Ключевое слово: «компетенции»
Бачурина
А.
В.
, Авчинникова
С.
О.
Профессиональные затруднения молодых специалистов в сфере социальной работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22908
Авторы:
А. В. Бачурина, С. О. Авчинникова
А. В. Бачурина, С. О. Авчинникова
Представлены результаты анализа научной литературы и эмпирических данных по проблеме адаптации молодых специалистов социальной сферы и их затруднений в процессе в процессе вхождения в профессию. Выявлены группы компетенций, нуждающихся в совершенствовании в рамках вузовской подготовки и самообразования.
Ключевые слова:
компетенции, молодые специалисты, социальная работа, профессиональные затруднения, адаптация к профессии
Колтовская
М.
В.
, Степанова
Л.
В.
Педагогическая практика в подготовке будущих учителей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=22984
Авторы:
М. В. Колтовская, Л. В. Степанова
М. В. Колтовская, Л. В. Степанова
Статья раскрывает организацию педагогической практики, которая на протяжении многих лет является точкой педагогического образования и объектом непрекращающегося анализа. Условия выполнения на практике предметных заданий и предоставление предметных отчетов, препятствует восприятию и осознанию целостности профессиональной деятельности для будущих специалистов
Александрова
О.
Б.
Дидактические условия интеграции теории и практики в образовательном процессе военного училища //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23298
Автор:
О. Б. Александрова
О. Б. Александрова
Статья посвящена вопросам интеграции теории и практики в процессе обучения, что обусловлено уровнем развития научных знаний, и требованиями к практической деятельности. Применение теоретических знаний в ходе решения практических задач является актуальной темой в современном образовании и требует создание условий для саморазвития, самообразования, творчества обучающихся, формирования субъект-субъектных отношений.
Ключевые слова:
мотивация, компетенции, познавательная деятельность, методология, проблематика, аксиоматика
Крайнова
Е.
А.
Повышение качества образовательного процесса с применением инновационных методов обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23303
Автор:
Е. А. Крайнова
Е. А. Крайнова
В статье рассмотрены способы повышения качества подготовки будущих офицеров с использованием инновационных подходов к обучению на примере проведения лекционных аудиторных занятий в рамках дисциплины «Информатика». Представлены результаты исследований и рекомендации по оптимальному применению традиционных и инновационных методов обучения.
Борисейко
О.
М.
Изучение фундаментального образовательного объекта «время» в рамках преподавания предмета История //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23435
Автор:
О. М. Борисейко
О. М. Борисейко
На примере практического опыта рассматриваются некоторые аспекты изучения фундаментального образовательного объекта «время» на уроках истории. Приводятся примеры методических приемов, которые позволяют формировать историко-временное представление на основе личного опыта обучающихся в условиях реальной действительности.
