Ключевое слово: «краеведение»
Пантюхина
М.
А.
, Зубова
А.
В.
, Шишкин
К.
А.
Сайт с сетевым учебным проектом «Мой город – мой родной уголок!» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26842
В статье предлагается рассмотреть учебный сетевой проект по краеведению, который направлен на решение двух проблем. Во-первых, дети мало знают о своей малой родине. Многие родители просто знакомят детей с родным городом, его достопримечательностями, известными людьми. А в общеобразовательных организациях на рассмотрение данных тем выделяется очень мало времени. Соответственно, дети не владеют достаточной информацией. Во-вторых, источников на просторах Интернета большое количество, но отбирать информацию, а также систематизировать ее ребятам достаточно трудно. Образование в современном обществе предполагает использование новых технологий, направленных на самореализацию учащихся, – это сетевые учебные проекты. Участие в сетевом учебном проекте развивает личностные, метапредметные, предметные УУД. Это интересно и увлекательно.
Юдина
Н.
В.
, Жуйков
А.
А.
, Зорин
А.
А.
, Кузнецов
Д.
С.
, Работягин
Д.
С.
, Ризаев
Э.
И.
Малая родина: интерактивная игра по истории Вятского края для старших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26865
В статье рассматривается учебный проект по историческому краеведению, предназначенный для применения на уроках истории или краеведения как отдельного учебного предмета у школьников старших классов. Историческое краеведение изучается в рамках современной школы в недостаточном объеме, зачастую в виде факультативной учебной дисциплины, а также в виде упоминаний в рамках изучения одной из тем курса отечественной истории. На территории Кировской области расположено множество памятников истории, архитектуры, монументального искусства и археологии. Поэтому при обучении историческому краеведению большое значение будет иметь и реализация методов наглядно-образного обучения. Проект реализует данные методы обучения в форме интерактивной игры-викторины, что способствует активному включению учеников в учебно-игровую деятельность и более качественному запоминанию наглядного материала учащимися. Статья предназначена для учителей истории и обществознания, преподающих данные дисциплины в средних образовательных школах.
Попова
Е.
В.
МАКЕТ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28399
Автор:
Е. В. Попова
Е. В. Попова
Один из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства [4, с.3]. Реализация системы образования, обеспечивающей воспитание патриотов России, невозможна без знания своего края, своей Родины. Процесс познания младшего дошкольника реализуется в наглядно-действенной форме, когда ребенок непосредственно вступает в контакт с окружающим миром и здесь трудно переоценить роль макетов, вызывающих живой интерес у детей.
Местникова
А.
Е.
Образовательные экспедиции как форма экологического образования в республиканском лицее //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30120
Автор:
А. Е. Местникова
А. Е. Местникова
В статье рассматривается организация образовательных экспедиций по родному краю, раскрывается их роль в формировании экологической культуры учащихся 5-9 классов республиканского лицея. В статье представлены материалы основных маршрутов системы экспедиций «Айыл5а ситимэ». Приведен пример организации экологического воспитания на основе идеи школьного экологического краеведения.
Ключевые слова:
развитие личности, экологическая культура, краеведение, методы диагностики, образовательные экспедиции
Веселкова
Е.
Б.
, Власова
С.
А.
, Менчикова
И.
А.
, Тарасова
А.
В.
, Устинова
Т.
И.
«Музеи – хранилища прошлого»: фолдер «Музейный практикум» для обучающихся начальной школы и методические рекомендации для педагогов по организации и реализации краеведческого проекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30152
В статье предлагается рассмотреть краеведческий проект, целью которого стало вовлечение младших школьников в творческое освоение истории и культуры родного края посредством изучения экспозиции музеев города и области. Актуальность проекта обусловлена тем, что на данный момент не существует аналогов ни в школах, ни в организациях дополнительного образования. Проект имеет практико-ориентированную направленность, так как способствует развитию универсальных учебных действий, развивает самостоятельность, творческую активность и познавательный интерес, способствует воспитанию духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности. Предлагаемые материалы могут быть полезными для педагогов, студентов, обучающихся на педагогических специальностях, самих обучающихся, которые увлекаются изучением родного края, и их родителей.
