Ключевое слово: «культура»
Федосова Е. А. Лингвосемиотические знаки как способ расширения культурного пространства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4521–4525. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85905.htm
Е. А. Федосова
Статья посвящена вопросам расширения культурного пространства отдельно взятого человека. В основу осмысления процесса коммуникации положен семиотический подход, который позволяет интерпретировать лингвосемиотические знаки как элементы культуры.
Пятилетова Л. В., Тимофеев О. И. Человек массового общества в его отношении к искусству и «аристократии»: «обнуление» и «конец культуры» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15341.htm
ХХ век является ареной столкновения двух ипостасей культуры (элитарной и массовой), носители которой – представители двух аксиологически инородных друг другу антропологических типов личности. В статье произведён подробный анализ существенных (инвариантных) характеристик (антагонистических) типов личности преимущественно с опорой на актуальную на сегодняшний день концепцию теоретика культуры, талантливого антрополога ХХ в. Х. Ортеги-и-Гассета. Особое внимание уделено выявлению антропологических характеристик личности в феноменологии искусства: «аристократа» – в элитарном искусстве, «среднего человека» – в массовом. Рассмотрены причины упадка (традиционной) культуры (её «вымывания» вследствие процессов «массовизации культуры»), что служит причиной нарастающей экзистенциальной тревоги интеллектуалов-теоретиков, обеспокоенных судьбой современной (западной) цивилизации.
Ключевые слова:
культура, цивилизация, массовое искусство, элитарное искусство, массовый человек, х. ортега-и-гассет
Уракова Ф. К. Этнолингводидактический подход к формированию коммуникативной компетенции как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов-билингвов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S25. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75314.htm
В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции. Основой реализации этнолингводидактического подхода послужили концептуальные положения дидактики, лингводидактики, этнолингводидактики, теоретические положения в области языкового и иноязычного образования, которые послужили основой этнолингводидактического подхода как продуктивной теоретической основы реализации полиязычного образования. Основное внимание уделяется взаимодействию и взаимовлиянию контактирующих языков (русский, родной и английский языки). В контексте данного исследования важным представлялось рассмотрение вопроса о соотношении языка и культуры, ярко проявляющемся в вербальной коммуникации.
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, культура, язык, текст, этнолингводидактический подход, национально-русский билингвизм
Малейченко В. Н., Малейченко Е. А. Исторический процесс в зеркале формационного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 296–300. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64061.htm
Учение о социально-экономической формации является, в своем роде, выдающимся достижением науки, раскрывающей закономерности и формы социально-экономического прогресса. То, что эта теория имеет значимость выдающегося научного открытия свидетельствует тот факт, что уже в течение почти двух столетий она является объектом «уничтожающей критики» с разных сторон. Тем не менее, до сих пор, она не только убедительно и научно профессионально не опровергнута в основных своих положениях, но становится все более актуальной для научного обоснования современной исторической практики. Именно формационная теория позволяет с достаточной убедительностью обосновать современный кризис капитализма (рыночной экономики), и пути его преодоления. И, пожалуй, более всего научность формационного подхода подтверждает практика рыночных преобразований в России и в других странах бывшего СССР.
Завойчинская И. Г. Современные экономические и социально-экологические проблемы информационного общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64019.htm
Статья посвящена анализу проблем современного информационного общества, их источникам, взаимосвязям и возможным направлениям решения.
Ключевые слова:
образование, качество, кадры, информация, личность, нравственность, рынок труда, культура, экология, экономика знаний, профессия, чтение книг.
