Ключевое слово: «культура»
Финагина О. В., Архипова О. В., Ильина Ю. Б. Отечественные традиции духовно-нравственного воспитания (историко-теоретический аспект) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4276–4280. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55120.htm
О. В. Финагина
Статья посвящена рассмотрению особенностей духовно-нравственного воспитания в России, осмыслению традиций, современных реалий и ключевых проблем духовно-нравственного воспитания. Авторами обосновывается определяющее влияние воспитания на формирование личностной идентичности. Определяются сущность и специфика отечественных традиций воспитания и педагогики.
Ключевые слова:
образование, духовно-нравственное воспитание, культура, традиции воспитания, ученичество.
Козловская Т. Н. Основные тенденции развития культуры г.о. Тольятти в период с 1990 по 2010 гг. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S7. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14589.htm
Статья посвящена вопросам развития культуры «молодых городов» на примере г. о. Тольятти в период с 1990 по 2010 г. Автор выявляет изменения в деятельности учреждений культуры: внедрение проектного метода работы, привлечение дополнительных источников финансирования, в том числе средств благо-творительных фондов.
Сомова С. В. Роль общекультурных компетенций в профессиональной подготовке выпускника гуманитарного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14604.htm
В статье рассматриваются вопросы культурного развития и профессиональной подготовки выпускника педагогического направления со знанием иностранного языка к образовательной деятельности, обсуждаются пути формирования общекультурных и профессиональных компетенций будущего учителя истории и английского языка. Автор рассматривает соизучение языка и культуры, интеграцию учебной, научной и воспитательной работы в социокультурном пространстве региона как один из способов подготовки специалиста в области преподавания иностранных языков к профессиональной образовательной и культурно просветительской деятельности.
Международная публикация Человек и его воспитание в народной педагогике адыгов
Кубашичева Л. Н. Человек и его воспитание в народной педагогике адыгов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 8 (август). – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14211.htm
Этническая культура адыгов и воспитательная система отражали значимость и важность формирования качества человечности. В содержательно смысловом отношении это задача редукции, преобразования, изменения или коррекции негативного, асоциального, агрессивного в системе жизнедеятельности человека и наполнения его ценностным смыслом. Этнос, проявляя национальные черты, развивая основы собственной культуры, используя аспекты воспитательной системы, определяет ценностные ориентиры, необходимые для сохранения собственной исторической культуры.
Ключевые слова:
ценностные ориентиры, культура, этнокультура, традиции, воспитательная система, народная педагогика
Кубашичева Л. Н. Этнопсихологические основания смысловой системы становления человеческого бытия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S11. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14633.htm
Культурная среда оказывает определяющее влияние на психическое состояние субъекта, опосредованное сознанием. Осознанное отношение к культурной среде приводит в соответствие бытие и субъективную деятельность, наполняя его смыслом в процессе познания мира. Он предполагает содержание аспектов самопонимания, определяемые как смыслосознание, т. е. восстанавливающие смысловые связи, позволяющие реализацию задач на смысл объекта, явления и действия.
Ключевые слова:
субъект, понимание, культура, этнокультура, смыслообразование, среда, бытие человека
