Ключевое слово: «математика»
Кутявин И. А. Теорема Пифагора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65347.htm
И. А. Кутявин
Статья представляет собой исследования по теореме Пифагора, которая является одной из ключевых в геометрии. Полученный результат находят применения в математике, физике и других предметах. Данная теорема позволяет решать задачи без лишних вычислений.
Тихонова О. Ю. Леонтий Филиппович Магницкий – математик и христианин // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 3 (март). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16053.htm
В статье раскрываются новые стороны характера и мировоззрения автора первого русского учебника арифметики Леонтия Филипповича Магницкого. Показано, что православное миросозерцание автора оказало влияние и на становление его как педагога-математика. Установлено, что в 1914 г. была предпринята попытка переиздать этот учебник, которая была осуществлена лишь частично из-за смерти издателя П. А. Баранова.
Карасева Р. Б. Повышение уровня математической компетентности студента при введении в процесс обучения задач исследовательского характера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 3 (март). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16042.htm
Обсуждение идей решения задач исследовательского характера повышает профессиональную компетентность будущих инженеров. В статье рассматриваются задачи о преследовании в ограниченной области, которые можно использовать при изучении математики в техническом вузе. При решении задач используются свойства числовых рядов. Рассмотрение подобных задач на практических занятиях математикой облегчит восприятие сложного теоретического материала студентами.
Ключевые слова:
математика, компетентность, прикладные задачи, сходимость рядов, задачи о преследовании
Петрище С. А. Информационные технологии в преподавании математики в старших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 991–995. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96113.htm
Современные требования к уроку нуждаются в новых подходах к методике преподавания предмета. В статье приводится анализ основных информационных технологий, используемых в преподавании математики в старших классах, представлена градация типов уроков с функциональным наполнением каждого.
Рождественская Е. А., Болдовская Т. Е. Информационно-компьютерная компетентность преподавателя математики в высшей школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 4 (апрель). – С. 23–28. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16064.htm
В статье рассматривается информационно-компьютерная компетентность преподавателя вуза и составляющие ее компоненты. Раскрываются современные средства повышения квалификации в данной сфере, доступные преподавателю.
