Ключевое слово: «математика»
Дрожжачих М. Г., Горев П. М. Взаимосвязь основного и дополнительного математического образования учащихся 7–9-х классов средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 6. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65214.htm
М. Г. Дрожжачих
Статья посвящена выявлению взаимосвязи основного и дополнительного математического образования учащихся 7-9 классов средней школы. Автором представлен комплекс дидактических задач, решаемых на основе взаимосвязи учебных и внеучебных занятий по математике.
Ключевые слова:
математика, анализ, дополнительное математическое образование, взаимосвязь, основное образование
Пожарская Т. Л. Внеклассная работа по математике в условиях сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 6. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65228.htm
Статья посвящена проблеме внеклассной работы по математике, целью которой является развитие у учащихся интереса к изучаемому предмету. В статье представлена разработка вечера КВН-а для учащихся 5-го класса, проводимого в рамках «Недели математики».
Замятина О. М., Мозгалева П. И., Юруткина Т. Ю. Применение игровых технологий в модулях «физика» и «математика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 15. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95151.htm
В статье будут показаны разработки механики и динамики игровых компонентов, а также рассмотрены компетенции, которые получают студенты при изучении разделов дисциплины в виде игровых компонентов. В результате разработки будут представлены некоторые шаблоны игр, которые можно использовать в различных модулях одной дисциплины либо разных дисциплин, варьируя наборы заданий. Игры разработаны в рамках совместной деятельности ТПУ и ТОДОО «Хобби-центр» по направлению геймификация образования.
Соловьева П. Д., Бронникова Л. А. Тренажер для формирования навыков устного счета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65306.htm
В статье рассмотрены вопросы создания программы-тренажера для развития навыков устного счета на уроках и использования ее в работе с обучающимися в урочной и внеурочной деятельности.
Аммосова С. В., Иванова Н. Н. Использование фольклорных математических задач на уроках математики в 6 классе С(К)ОШ VIII вида // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95175.htm
Автор предлагает использовать материалы фольклора при преподавании математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Построение математических задач включает элементы древнего якутского эпоса Олонхо.
