Ключевое слово: «методы»
Исаева
А.
А.
, Тинькова
Е.
В.
Методы геймификации в компании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32940
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_041
В статье рассмотрены особенности использования в управлении персоналом организации относительно нового метода – геймификации. Особенностью геймификации является кажущаяся простота. Сложность использования и неоднозначность эффективности геймификации при некорректном использовании пока не привели к массовости внедрения этого метода в практику не только российских, но и зарубежных компаний. В статье представлен ряд статистических исследований и их результаты, подтверждающие относительно низкое использование геймификации в управлении персоналом. В статье показаны положительные и отрицательные аспекты использования геймификации в области управления персоналом.
Кузьмина
Л.
Я.
, Бочарова
Е.
В.
К вопросу обучения чтению учащихся-билингвов с дислексией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33438
В статье рассмотрены трудности обучения учащихся-билингвов в общеобразовательных школах с нарушениями развития речи. Условия двуязычия (билингвизма) предполагают трудности в освоении неродного языка в региональных школах России. Некоторые из учащихся-билингвов испытывают трудности в процессе обучения чтению (дислексию), которые распространяются на все изучаемые языки. Так в статье представлены рекомендации к работе с учащимися-дислексиками в общеобразовательном классе с учетом билингвизма.
Туласынова
Д.
Т.
, Евдокарова
Т.
В.
Социально-психологический тренинг как метод повышения самооценки подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34043
В данной статье рассматривается проблема самооценки подростков и пути решения данной проблемы с помощью социально-психологического тренинга. В ходе социально-психологического тренинга каждый становится активным его участником и ведущим. Положительными сторонами социально-психологического тренинга можно назвать активность, коммуникабельность, взаимопонимание и взаимоподдержка участников тренинга.
Чемезова
С.
П.
, Иванов
М.
А.
Применение метода проблемного обучения при изучении экономических дисциплин в колледже //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34048
Статья посвящена методике преподавания проблемного обучения. Выделены этапы, уровни, цель, актуальность проблемного обучения.
Голосова
К.
Ю.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34361
Рассмотрены основные методы развития творческих способностей на уроках биологии.
А. А. Исаева