Ключевое слово: «методы»

Источниками техногенного загрязнения воздушной, водной среды и почвы в Воронежской являются предприятия черной и цветной металлургии, горнодобывающей и перерабатывающей промышленности; Техногенные и агрогенные ксенобиотики представ-лены тяжелыми металлами, диоксидами, фенолами. Современные средства мониторинга качества воздушной, водной среды и почвы включают в себя физико-химические и дистанционные методы. В рeзультатe иcпoльзoвания лoкациoннoгo низкoчаcтoтнoгo зoндирoвания прeдcтавляeтcя вoзмoжным ocущecтвлять cвeрxoпeративныe выcoкoтoчныe нeкoнтактныe диcтанциoнныe измeрeния тeмпeратуры и т. д., которые меняются в зависимости от количества и качества сточных вод и других загрязнителей.

Более двух десятилетий специалисты по ТРИЗ и разработчики ИТ-систем находятся в поиске эффективного применения методических средств в области разработки программного и аппаратного обеспечения. На сегодняшний день имеется квалифицированное представление о том, когда и каким образом применение инструментов ТРИЗ может быть результативным и принципиально новым. Часто бывает, что такое применение напрямую зависит от постановки задач на бизнес-уровне в ИТ-проектах. В данной работе, с одной стороны обозначены четыре подхода, отличающихся между собой характером взаимодействия ТРИЗ и ИТ-систем, а с другой, выявлены задачи бизнеса и то, в каких условиях могут определенные инструменты быть максимально востребованными сообществом разработчиков в ИТ сфере. Рассмотрены проблематика и потенциал применения ТРИЗ по каждой из основных информационных объектов ИТ-систем (Структуры и диаграммы, интерфейсы, платформы и системы, архитектура аппаратного обеспечения, управление процессами\сетевой трафик\большие данные, алгоритмы и семантика). Также, проведено исследование возможностей методологической и инструментальной интеграции со специализированными технологиями в ИТ-системах, аналогичных по своим свойствам с рядом современных инструментов ТРИЗ (функциональный анализ компонентов и процессов, потоковый анализ), чтобы их применение в данной сфере было наиболее продуктивным, позволяло бы развивать и упорядочить творческий потенциал команд, разрабатывающих современные программно-аппаратные решения и системы искусственного интеллекта. В статье также приведены примеры и задачи для лучшего понимания специфики объектов и параметров специалистами из других отраслей. В заключительной части статьи, важность рассмотренных вопросов подкреплена инициативой организационного комитета Саммита Разработчиков ТРИЗ, по формированию исследовательских рабочих групп, в соответствующим ранее выявленным четырем подходами взаимодействия ТРИЗ и ИТ-систем.

В статье рассматривается методический аспект формирования навыка чтения младших школьников. Навык чтения не перестает быть и оставаться важнейшим видом умственной и речевой деятельностей. Для того чтобы навык чтения был сформирован полноценно, необходима целенаправленная и систематическая работа по совершенствованию навыка от класса к классу. Процесс чтения складывается из двух взаимосвязанных сторон – смысловой и технический, охватывающих зрительный и звукослухо-речедвигательные механизмы.

В данной статье был подробно рассмотрен антропологический подход в совокупности с его принципами, ценностями и методами воспитания в рамках этого подхода. Также был теоретически описан процесс применения данного подхода в практической деятельности учителя с учётом трудностей, которые могут возникнуть.

Раскрываются спорные вопросы об эффективных подходах и способах преподавания грамматики, которая является неотъемлемой составляющей в формировании иноязычной компетенции. Сравниваются и анализируются методы традиционного подхода с нетрадиционным, который помогает овладеть иностранным языком без явных инструкций по грамматике.