Ключевое слово: «младший школьник»
Буряк О. В., Шадрина С. Н. Организация учебного сотрудничества младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам организации учебного сотрудничества младших школьников посредством организационно- деятельностных схем.
Ключевые слова:
младший школьник, коммуникативные способности, работа в группах, учебное сотрудничество
Галимова Р. З. Связь школьной тревожности с когнитивными и личностными особенностями младших школьник // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 146–150. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена проблеме школьной тревожности у детей младшего школьного возраста. Рассмотрено влияние тревожности на когнитивные и личностные особенности младших школьник, выявлено, что тревожность препятствует эффективной учебной деятельности.
Румянцева Л. Э., Сидорова Е. Э. Развитие мелкой моторики рук младших школьников посредством якутских настольных национальных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 551–555. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются развитие мелкой моторики рук младших школьников. Представлены результаты исследования мелкой моторики рук младших школьников, а также уделяется внимание изучению способов, оказывающих влияние на развитие мелкой моторики рук младших школьников посредством якутских настольных национальных игр
Ключевые слова:
младший школьник, мелкая моторика руки, якутские настольные национальные игры, хабылык, хаамыска, тыырыынка
Собакина Е. Р., Сидорова Е. Э. Особенности восприятия художественных произведений младшими школьниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 561–565. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматривается о восприятии художественных произведений младшими школьниками. Представлены результате исследования понимание художественных произведений детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
младший школьник, художественное произведение, восприятие произведений, проблема в психологии
Габышева Ю. Ю., Сидорова Е. Э. Игровые технологии как средство развития познавательных интересов младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 566–570. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам развития познавательных интересов младших школьников. Представлены результаты исследования познавательных интересов младших школьников.
Ключевые слова:
познавательный интерес, младший школьник, игровые технологии, индивидуальные особенности