Ключевое слово: «младший школьник»

Особенности познавательного интереса детей младшего школьного возраста
Насырова Э. Р. Особенности познавательного интереса детей младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27471
Автор: Э. Р. Насырова
В статье представлен теоретический обзор исследований, посвященных изучению познавательного интереса. Раскрыто понятие «познавательный интерес». Выявлены уровневые особенности познавательного интереса у детей младшего школьного возраста. Представлены результаты изучения познавательной активности у детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова: познавательный интерес, младший школьник, познавательная активность
Возможности куклотерапии в развитии этнической идентичности у младших школьников
Петрова Е. А. Возможности куклотерапии в развитии этнической идентичности у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27477
Автор: Е. А. Петрова
В статье раскрываются теоретические основания применения средств куклотерапии в работе по развитию этнической идентичности у младших школьников. Автором приводится актуальность исследования развития этнической идентичности у детей, понятие этнической идентичности и ее структуры, представления о специфике развития в младшем школьном возрасте, основные параметры куклотерапии, определяющие возможности ее применения для развития этнической идентичности у младших школьников.
Ключевые слова: этническая идентичность, младший школьник, куклотерапия, развитие этнической идентичности у младших школьников, развитие этнической идентичности у младших школьников средствами куклотерапии
Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе
Степанова О. Ю. , Липская Т. А. Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27489
Авторы: О. Ю. Степанова, Т. А. Липская
В данной статье рассматривается понятие «адаптация к школе» и факторы, влияющие на нее. Описываются основные составляющие, которые определяют успешную адаптацию первоклассника к школе. Представлены результаты эмпирического исследования по выявлению зоны адаптации первоклассников к школе. Представлены рекомендации учителям для успешного протекания адаптационного периода у первоклассников.
Ключевые слова: младший школьник, социально-психологическая адаптация, адаптация к школе, составляющие адаптации
Формы и приемы построения доверия в учебном процессе в младшем школьном возрасте
Гумарова А. С. Формы и приемы построения доверия в учебном процессе в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27631
Автор: А. С. Гумарова
В работе анализируется значение диалога в образовательном процессе и его влияние на развитие доверительных отношений учителя и ученика. Выделены основные диалоговые формы построения доверительных отношений с младшими школьниками.
Ключевые слова: младший школьник, доверительные отношения, доверие, формирование доверия, диалоговые формы
Особенности тревожности младших школьников с нарушением зрения
Кумонок О. И. Особенности тревожности младших школьников с нарушением зрения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27639
Автор: О. И. Кумонок
В данной статье рассматриваются особенности феномена тревожности детей с нарушением зрения. Изучение психолого-педагогической литературы показывает, что у детей данной категории весьма часто возникает повышенная тревожность.
Ключевые слова: тревожность, младший школьник, страх, беспокойство, нарушение зрения