Ключевое слово: «модернизация»
Иванова Т. Н., Безденежных П. В. Информационная культура и информационная компетентность студентов в условиях модернизации высшего образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 80–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56878.htm
Т. Н. Иванова
Модернизацию принято рассматривать как важнейшую составную часть более масштабного процесса «осовременивания» общества, который включает в себя глубокие экономические, социальные, культурные, духовные, идеологические, организационные, технологические, демографические и другие изменения, которые в совокупности и обеспечивают трансформацию в общество современного типа. Модернизационная парадигма была сформирована в середине ХХ века в условиях распада европейских колониальных империй и появления большого количества «молодых наций» в Азии, Африке и Латинской Америке. Возникнувшие первоначально в лоне университетской науки США, теории модернизации были созданы как альтернатива коммунистической ориентации.Теория модернизации сложилась в рамках особого «прогрессистского» стиля мышления, методология которого базируется на предположении о том, что история движется к вершинам прогресса через преодоление многообразия общественного устройства к единому рационально устроенному будущему. При этом каждое отдельное человеческое сообщество идет по пути, общему для всех, направление и ориентиры которого определяют наиболее развитые страны. Характерной особенностью российской исторической модернизации стали периодические срывы, мощные откаты назад, приводящие к варварскому уничтожению ресурсов и аннулированию достижений. Несмотря на это, российское общество в полной мере сохраняет тот интегральный социально-психологический импульс, который можно назвать волей к модернизации. Проблема модернизации сложившейся модели функционирования российского общества действительно стоит очень остро. Уже 20 лет страна не может выйти из «аварийно-спасательной» национальной модели, сформировавшейся как результат необдуманных, стихийных действий, связанных с низкой эффективностью управления. И это несмотря на то, что всеми давно доказано, что устранение последствий аварий в десятки и сотни раз дороже, чем их предупреждение. За эти 20 лет существенно утрачены навыки опережающего мышления – руководители разных уровней управления не могут увидеть того, что будет завтра.
Ключевые слова:
образование, управление, общество, информация, модернизация, обучение, компьютер, идеология, вуз, технологии, студенты, трансформация, ресурсы
Литвиненко П. В., Суняйкина Т. В. Нравственно-этическое воспитание младших школьников на основе потенциала произведений изобразительного искусства в условиях модернизации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S2. – С. 114–118. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470026.htm
В статье обосновывается ценностная роль нравственно-этического воспитания в условиях модернизации образования. Авторы, используя результаты практического исследования, анализируют уровень нравственной воспитанности младших школьников.
Даулетбаков Б. , Иванова Ж. Б. Модернизация образовательных программ в Республике Казахстан // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 9. – С. 57–61. – URL: http://e-koncept.ru/2017/870010.htm
Б. Даулетбаков
В рамках статьи рассматриваются проблемы повышения привлекательности образовательных программ и их модернизация.
Мусорин А. Г. Модернизация производства как элемент долгосрочного финансового планирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 4. – С. 289–291. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770348.htm
В эпоху технического прогресса, когда у потребителя появляется многообразие выбора, в производственные линии концернов неизменно внедряются наукоемкие системы, выводящие условия контроля на новый уровень. Инновационные концепции позволяют существенно улучшить качество выпускаемой продукции, сократив за счет рационального использования расходных материалов затратную часть предприятия.
Шиндина Н. И. Особенности инновационного развития в современном обществе: социологический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель). – С. 107–111. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170088.htm
Экономический рост и благосостояние граждан в любом государстве зависят от инновационного развития его общества. Инновационная политика является неотъемлемой частью государственной социально-экономической политики. В наше время экономическое могущество государства предопределяется инновационной активностью на его территории и обладанием конкурентными преимуществами в сфере технологий.
