Ключевое слово: «начальная школа»
Калина Н. В., Файзуллина Г. Ч. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИРИКИ В. К. КЮХЕЛЬБЕКЕРА ПЕРИОДА ССЫЛКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. В. Калина, Г. Ч. Файзуллина
Н. В. Калина, Г. Ч. Файзуллина
В данной работе приводится анализ стихотворений, которые были написаны В. К. Кюхельбекером в период ссылки в Сибирь. На основе литературоведческого анализа разработаны методические рекомендации для преподавания лирики декабриста в начальной школе.
Карпова Д. А., Файзуллина Г. Ч. ПРИЧИНЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Д. А. Карпова, Г. Ч. Файзуллина
Д. А. Карпова, Г. Ч. Файзуллина
Актуальность исследования агрессии детей обусловлена современными социальными проблемами. Рост уровня агрессии в школьной среде отражает одну из наиболее значительных проблем нашего общества, где за прошедшие годы стремительно участились случаи, связанные с физическим насилием.
Молдук Н. Е., Файзуллина Г. Ч. ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ МОТИВАЦИИ К УЧЕБЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. Е. Молдук, Г. Ч. Файзуллина
Н. Е. Молдук, Г. Ч. Файзуллина
В статье рассмотрена проблема учебной мотивации школьников. Автором предлагаются различные способы развития интереса к учению у детей. А также представлена роль учителей, родителей и сверстников в повышении уровня мотивации учащихся.
Ключевые слова:
образование, учебная мотивация, младший школьник, начальная школа, способы повышения мотивации
Новоселова К. Э., Файзуллина Г. Ч. СОВРЕМЕННЫЕ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ МЕЖДУ УЧИТЕЛЕМ И УЧЕНИКОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. Э. Новоселова, Г. Ч. Файзуллина
К. Э. Новоселова, Г. Ч. Файзуллина
Статья посвящена анализу конфликтных ситуаций в учебно-воспитательном процессе, которые были выявлены во время ознакомительной практики.
Пастухова О. О., Файзуллина Г. Ч. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
О. О. Пастухова, Г. Ч. Файзуллина
О. О. Пастухова, Г. Ч. Файзуллина
Данная работа посвящена описанию концептуальных основ оценивания читательской грамотности в контексте международных исследований оценивания навыков чтения и PISA и на практике разработки измерительных материалов в рамках проведения мониторинга функциональной грамотности учеников во 2 классе. Дается представление о роли и месте современного оценочного инструментария для измерения читательских умений обучающихся. Проведен мониторинг полученных данных.
