Ключевое слово: «начальная школа»
Тяпугина И. В., Сиянко Н. В., Болотова О. Д. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Обосновывается эффективность при обучении младших школьников средствами платформы МЭО как способа организации обучения, имеющего огромный педагогический потенциал. Подтверждается повышение уровня учебной мотивации, активизации познавательной сферы обучающихся, качества образования.
Ключевые слова:
мотивация, интеграция, начальная школа, трансформация, структура урока, платформа мэо
Антонова Ю. Т. Особенности внедрения технологии междисциплинарного обучения в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ю. Т. Антонова
Ю. Т. Антонова
Меняется время, меняются подходы к обучению. Стоит заметить, что сегодня мы стоим на истоке обновления Российского образования, связанная со всемирной пандемией. Перед нами стоит большая задача создать образовательную среду, которая бы стала основой развития личности ребенка в новых реалиях, в том числе и здоровьесберегающей среды. Ведь повсеместно известно, образованный человек умеет и знает способы защиты общего здоровья, морального и физического.
Ключевые слова:
универсальные учебные действия, начальная школа, формирование, междисциплинарное обучение
Ногерова Р. К. Формирование мотивации у школьников в ходе выполнения контроля знаний // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Р. К. Ногерова
Р. К. Ногерова
В данной статье рассматривается проблема формирования мотивации у школьников в ходе выполнения контроля знаний. Изучаются способы, методы формы мотивации у обучающихся. Итогом работы является ряд условий для формирования образовательной мотивации школьников.
Мовсесян И. Н., Сергеева Б. В. Методические аспекты обеспечения преемственности математического образования в начальной и основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. Н. Мовсесян, Б. В. Сергеева
И. Н. Мовсесян, Б. В. Сергеева
В данной статье рассматривается сложная актуальная проблема преемственности в обучении математике при переходе младших школьников из начальной в основную школу. Внимание уделено особенностям работы в условиях дистанционного обучения. Специфика преемственности обучения школьников при переходе из начальной в основную школу определяется: расширением границ учебной деятельности и смещением акцента с ее предметной стороны на мотивационную; развитием самосознания ребенка, усилением его активности в оценке себя и других.
Карпенко А. В., Бакуменко А. Н. Технология интеллект-карт как эффективный способ работы с информацией в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. В. Карпенко, А. Н. Бакуменко
А. В. Карпенко, А. Н. Бакуменко
В данной статье содержится, умение самостоятельно эффективно обработать найденную информацию, зафиксировать и представить данный материал. Требующие новейшие образовательные методы технологи. Возникающие несогласие несут за собой свежие требования, которые предъявляет современный стандарт начального образования. Параллельно современные стандарты требуют от учителей начального образования современного использования новых путей решения и средства. Отталкиваясь от противоречий возникает новая проблема, связанная с технологией интеллект-карты, и ее возможности.
Ключевые слова:
образование, информация, педагогическая технология, начальная школа, технология интеллект-карт
