Ключевое слово: «немецкий язык»

Мартюшова Е. В. Особенности проектной работы в рамках темы «Защита окружающей среды» на уроках немецкого языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Данная статья посвящена различным типам проектной работы на этапе закрепления материала в рамках тематического блока «Защита окружающей среды» на уроках немецкого языка. В ней кратко описаны рекомендуемые автором этапы работы (на уроке и вне урока) над созданием экологического плаката, листовки экологической направленности и «выпуска новостей», посвящённого экологии родного города.
Туласов И. Н. Молодежная лексика в Германии: социально-тематическая градация и пути ее пополнения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Статья посвящена молодежной лексике в Германии. Автором определяется социально-тематическая градация лексики молодежи в Германии.
Рыбкина С. Н. Основные виды межъязыковых семантических корреляций германского происхождения в сфере основного словарного состава немецкого и английского языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 10 (октябрь). – С. 163–169. – URL: http://e-koncept.ru/2019/195032.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена выявлению основных видов межъязыковых семантических корреляций германского происхождения в сфере основного словарного состава двух близкородственных языков – немецкого и английского. Актуальность обращения к области контрастивных лингвистических исследований обусловлена ростом их практической значимости в связи с ситуацией полиглоссии в современном научно-образовательном пространстве и необходимостью кумулирования когнитивно-лингвистического опыта при изучении нескольких языков, предполагающем учет их внутри – и межсистемных связей.
Шабанова С. А. Анализ образовательного журнала “Deutsch Perfekt” // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В данной статье рассмотрена возможность использования образовательного журнала “Deutsch Perfekt” на уроках немецкого языка в школе. Журнал был проанализирован в нескольких аспектах: в методическом, дидактическом, жанровом и т.д. В результате анализа был сделан вывод о целесообразности включения текстов, упражнений и аудиофайлов журнала “Deutsch Perfekt” в работу учителя немецкого языка на разных ступенях обучения.