Ключевое слово: «образование»
Туйчиева М. С. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И НЕЙРОННЫЕ СЕТИ В ОБРАЗОВАНИИ ХХI ВЕКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. С. Туйчиева
М. С. Туйчиева
В данной статье рассматриваются искусственный интеллект и нейросети как современные технологии в образовательном процессе, их внедрение в практику учебной деятельности и возможности их использования в XXI веке педагогами будущего.
Бабшанова Г. Н. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕФИЦИТА КАДРОВ В ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Г. Н. Бабшанова
Г. Н. Бабшанова
В статье обсуждается дефицит ИТ-специалистов в России. Несмотря на рост выпускников, рынок испытывает нехватку опытных кадров из-за быстрых изменений в технологиях. Предлагается внедрение индивидуальных дорожных карт в образование для повышения конкурентоспособности выпускников.
Газизова Ф. С., Сабитова А. М. Внеурочная деятельность как средство ранней профессионализации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Ф. С. Газизова, А. М. Сабитова
Ф. С. Газизова, А. М. Сабитова
В статье автор рассматривает важность формирования ранней профессионализации младших школьников во внеурочной деятельности.
Ключевые слова:
образование, внеурочная деятельность, профессионализация, профориентация, младшие школьники, профессия, труд
Печерский Ю. И. Структура профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России: авторский взгляд // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. И. Печерский
Ю. И. Печерский
Мировоззрение – это система убеждений, ценностей, представлений и понятий, которая формирует общий взгляд человека на мир, его место в нем и отношение к окружающей действительности. В.В. Чумаков отмечает: «Мировоззрение характеризуется своей всеобщностью. Оно обеспечивает основу того, как человек или целое сообщество осмысливает действительность в ее наиболее важных аспектах и измерениях» [10; с. 231].
Отдельным и актуальным направлением для изучения является профессиональное мировоззрение, то есть система ценностей, убеждений и принципов, которые определяют поведение и действия человека в профессиональной деятельности. Иными словами, профессиональное мировоззрение выступает в качестве совокупности установок, которые формируются в процессе профессиональной деятельности или профессионального обучения и определяют способы взаимодействия с окружающим миром.
В настоящей статье предпринята попытка раскрыть авторский взгляд на структуру профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России, выделив ключевые компоненты данного комплекса.
Ключевые слова:
образование, обучение, воспитание, мвд россии, курсанты, образовательные организации, профессиональное мировоззрение
Юдина В. С. Технологии формирования здоровьесберегающей среды обучающихся будущими педагогами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. С. Юдина
В. С. Юдина
Данная статья посвящена образованию будущих педагогов в вопросах применения технологии сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Вопросам расширения профессионального кругозора в области создания здоровьесберегающей образовательной среды обучающихся будущими педагогами.
Ключевые слова:
образование, педагогические технологии, культура здоровья, педагог, здоровьесберегающая среда
