Ключевое слово: «образование»
Дохоян
А.
М.
ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31584
Автор:
А. М. Дохоян
А. М. Дохоян
Автор раскрывает проблему развития личности педагога в условиях инклюзивного образования.
Винокурова
М.
Э.
Теоретические основы применения метода кейса при изучении экономических дисциплин в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31596
Автор:
М. Э. Винокурова
М. Э. Винокурова
Современный темп жизни, разнообразие и объем доступной информации делают процесс образования непрерывным. Будь то школа, техникум или университет – преподаватели призваны развивать творческие способности, учить не знать, а прежде всего понимать. Умение запоминать и излагать стандартную информацию уже не актуально, важно расширять границы, учить учиться. Особенно популярными среди современных методов обучения являются тренинг, коучинг, модульное обучение, мозговой штурм, метод ротаций и так далее. В данной работе более детально рассмотрим метод «кейс-стади», ее виды и этапы.
Винокурова
М.
Э.
Применение метода кейсов при изучении экономических дисциплин в транспортном техникуме //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31598
Автор:
М. Э. Винокурова
М. Э. Винокурова
Решающий фактор, определяющий будущее процветание любой страны – это образование. Результаты ежегодных приемных кампаний в последнее десятилетие подтверждают увеличение количества поступающих в техникумы и колледжи. Рост популярности средне-специального образования требует гибкой реакции. Одним из популярных современных методов обучения является метод «кейс-стади». В рамках преддипломной практики студентам второго курса группы специальности «Организация перевозок и управления на транспорте» ГБПОУ «Транспортный техникум им. Р. И. Брызгалова» было предложено решить несколько кейсов по экономическим дисциплинам. Для примера рассмотрим решение кейса.
Ключевые слова:
образование, инновации, повышение конкурентоспособности, железнодорожный транспорт, решение кейса
Косарьков
Е.
А.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31728
Автор:
Е. А. Косарьков
Е. А. Косарьков
В статье рассматриваются основные направления, принципы и особенности педагогической поддержки самостоятельной работы, обучающихся в высшем учебном заведении.
Ключевые слова:
образование, компетентность, самостоятельная работа, методика, преподаватель, стандарт, обучающийся
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК КЛЮЧЕВОЙ АСПЕКТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Щербаков
Е.
С.
, Пудовкина
О.
Е.
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК КЛЮЧЕВОЙ АСПЕКТ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31792
Авторы:
Е. С. Щербаков, О. Е. Пудовкина
Е. С. Щербаков, О. Е. Пудовкина
В статье исследуется вопрос создания цифрового образовательного пространства как ключевого аспекта цифровой трансформации высшего образования в условиях кризиса Covid-19. Проанализирован процесс эволюции цифровой инфраструктуры, где технические и социальные элементы взаимодействуют и интегрируются. Предложены три основополагающие силы цифрового образовательного пространства: организационная, техническая, педагогическая, позволяющая университетам выйти за пределы институциональных границ и вступить во взаимодействие с более широким кругом обучающихся.
Ключевые слова:
образование, цифровая трансформация, цифровизация, цифровое образовательное пространство
