Ключевое слово: «образование»

Рассмотрены основные положительные и негативные стороны использования электронных учебных пособий в образовательном процессе. Показано, что, несмотря на анонсируемый переход на электронную образовательную платформу, в военных вузах использование электронных учебных пособий сведено к минимуму из-за крайне несовершенной материальной базы.

В данной статье рассматривается использования информационно – коммуникационных технологий в деятельности педагога дополнительного образования. Внедрение современных ИКТ в процесс обучения дало большой толчок развитию образования в целом. Современные ученики легче воспринимают информацию на тех занятиях, на которых они применяются.

Одна из проблем современного образования заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. Поэтому ориентиром для совершенствования качества образования должно стать развитие функциональной грамотности школьников. На это направлен цикл занятий с мультимедийным сопровождением по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной деятельности в 1-м классе. Актуальность работы обусловлена малым количеством разработанных занятий по данной теме и использованием в каждом занятии заданий по всем видам функциональной грамотности.

В статье рассмотрены технологии и способы поддержки активности обучаемых на занятиях. Особое внимание уделяется поддержке активности при организации электронного обучения в онлайн формате с использованием платформы Webinar.ru, которая позволяет осуществлять контроль присутствия на занятии, выявлять не активных участников, отслеживать реакцию аудитории.

В статье приведены данные изучения мнении преподавательского состава ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России по проблеме внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс.