Ключевое слово: «образовательная деятельность»

Дудик Н. В. Дополненная реальность на уроках и во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье описан опыт применения элементов дополненной реальности в процессе обучения, а также во внеурочной деятельности.
Карманова Е. С. СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ПРОЕКТА «МУЗЫКА ДЛЯ ВСЕХ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Интеграция в образовании – это явление не новое, но на сегодня самое актуальное. Современная российская школа хочет обеспечить подрастающему поколению новое качество образования, для этого нужно построить принципиально иную функциональную модель своей деятельности, где дополнительное образование детей должны стать равноправными, взаимодополняющими друг друга компонентами и тем самым создать единое образовательное пространство. Образовательный процесс должен быть направлен не только на передачу определенных знаний, умений и навыков, но и на разноплановое развитие ребенка, раскрытие его творческих возможностей, способностей и таких качеств личности, как инициативность, самодеятельность, фантазия, самобытность, то есть всего того, что относится к индивидуальности человека.
Гридчин А. П., Матвеев А. А. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена исследованию влияния коллективных взаимоотношений на становление будущих офицеров в рамках образовательной деятельности военного учебного заведения. Авторы рассматривают важность формирования положительного коллектива для развития профессиональных навыков и личностного роста будущих военных специалистов. Анализируются основные факторы, определяющие качество взаимоотношений в коллективе, а также роль моральных и этических ценностей в этом процессе.
Дяченко В. Н., Мержвинская Л. В., Наумчик Е. Е. ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ ПРОФЕССИОГРАММ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА МИНОБОРОНЫ РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье приводится анализ особенностей процесса разработки профессиограммы в вузе Минобороны России. Описываются возможности использования результатов исследований на разных этапах образовательного процесса по специальностям подготовки офицеров инженерного профиля. Уточнены проблемы исследования профессиональной деятельности и пути их решения в современных условиях.
Бровко С. А., Дикунова М. С. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С КУРСАНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются некоторые особенности организации и проведения занятий с курсантами специального факультета, актуальность и важность качественной организации образовательной деятельности с иностранными военнослужащими в условиях санкционной политики со стороны «коллективного Запада» и проведения специальной военной операции Российской Федерацией.