Ключевое слово: «образовательная область «технология»»
Бортник А. Ф., Петрова Ю. М. Формирование технологических компетенций учащихся в процессе изготовления мягкой игрушки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 42–43. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770145.htm
А. Ф. Бортник
В статье раскрывается понятие «компетентностный подход» на основе анализа психолого-педагогических работ, возможности кружковой работы в формировании технологических компетенций учащихся. Представлен краткий обзор программы кружка по технологии изготовления мягкой игрушки, направленная на формирование технологических компетенций учащихся.
Бортник А. Ф., Евграфов А. А. Перспективы перехода учителей технологии к профессиональному стандарту // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 54–55. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770150.htm
В данной статье рассмотрены основные требования к учителям технологии, содержащиеся в Профессиональном стандарте педагога.
Ключевые слова:
фгос, педагог, профессиональный стандарт, учитель технологии, образовательная область «технология»
Захарова А. И., Черкашин А. А. Формирование технических знаний на уроках «Технология» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 86–87. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770162.htm
В статье раскрываются теоретические аспекты технического знания, общетехнической подготовки молодежи; вопросы о возможностях уроков технологии в решении задачи технологического образования.
Ключевые слова:
образовательная область «технология», техническое знание, общетехническая подготовка
Шевелева Л. Т. Выбор образовательной программы, педагогических технологий - залог успешного обучения учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 280–282. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770579.htm
Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, формированием трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитанием трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональным самоопределением учащихся в условиях рынка труда.
Коротенко И. Т. Креативный стиль деятельности учителя технологии в методике проектного обучения обработке ткани // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 7–12. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171014.htm
Статья посвящена проблеме инновационной системы формирования знаний учащихся, нацеленных на креативное использование учителем технологии феномена междисциплинарной интеграции в проектном обучении обработке ткани, занимающей доминирующее место в образовательной области «Технология».
