Ключевое слово: «обучение в сотрудничестве»

Каравашкина Е. Ю., Рогова В. И. Современные стратегии обучения английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 961–965. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53195.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается одна из актуальных стратегий обучения -обучение в сотрудничестве по методу С.Кагана. Данный метод является особо актуальным в связи с переходом на ФГОС ООО второго поколения. Стратегия предполагает структурный подход к организации деятельности учащихся. Рассматриваются самые популярные из «структур Кагана».
Боброва Н. Г. Аспекты применения технологии обучения в сотрудничестве при организации практической деятельности учащихся на уроках биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 7 (июль). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14179.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются сущность технологии обучения в сотрудничестве и аспекты ее применения при организации практической деятельности учащихся на уроках биологии, в частности при проведении уроков-практикумов.
Чилингарян М. В. Системно-деятельностный подход при обучении иностранному языку в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 33. – С. 103–105. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771139.htm.
Статья посвящена описанию системно-деятельностного подхода и его роли в современной образовательной системе обучения иностранному языку. В статье приводятся примеры основных форм системно деятельностного подхода, успешно используемых на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе. Приведен однозначный вывод эффективности использования системно-деятельностного подхода на уроках иностранного языка с целью обучения школьников иноязычному общению.