Ключевое слово: «обучение»

Организация обучения математике с использованием образовательной платформы Яндекс.Учебник
Вендина А. А. , Затеева Т. Г. Организация обучения математике с использованием образовательной платформы Яндекс.Учебник // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29612
Авторы: А. А. Вендина, Т. Г. Затеева
В работе описаны характеристики заданий для начального курса математики, представленные на цифровом образовательном ресурсе Яндекс.Учебник. Особое внимание в статье уделено описанию обучающих занятий платформы, целью которых является формирование у младших школьников предметных и метапредметных умений в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Данный вид занятий может быть использован при обучении математике детей с различными индивидуальными образовательными потребностями, в том числе и при обучении одаренных детей.
Ключевые слова: математика, обучение, образовательный цифровой ресурс, яндекс.учебник
Игровая деятельность в процессе обучения детей с ОВЗ на уроках технологии
Протодьяконова У. Д. , Степанова Л. В. Игровая деятельность в процессе обучения детей с ОВЗ на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29655
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: У. Д. Протодьяконова, Л. В. Степанова
В данной статье мы рассмотрим особенности обучения игре детей с ОВЗ на уроках технологии и приведём примеры использования разнообразных дидактических игр на развитие восприятия, ощущения, внимания, памяти, воображения.
Ключевые слова: обучение, игровая деятельность, урок технологии, дети с ограниченными возможностями
«Путешествие в мир букв»: рабочая тетрадь по изучению грамоты для детей 5–6 лет с электронным приложением
Атаманчук Н. В. , Будина М. С. , Прозорова Ю. С. , Харина М. Н. «Путешествие в мир букв»: рабочая тетрадь по изучению грамоты для детей 5–6 лет с электронным приложением // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30140
Авторы: Н. В. Атаманчук, М. С. Будина, Ю. С. Прозорова, М. Н. Харина
В статье предлагается рассмотреть проект рабочей тетради по изучению грамоты для детей 5–6 лет с электронным приложением, который направлен на разрешение актуальной проблемы – низкое качество усвоения материала при изучении букв и звуков детьми 5–6 лет при подготовке к школе по букварю Н. С. Жуковой. Несмотря на частое использование в учебном процессе букваря Жуковой, до сих пор не были созданы прописи, которые полностью соответствуют порядку расположения букв в букваре. Данная ситуация влечёт за собой ряд проблем: дети долго ориентируются в прописи, из-за этого снижается их внимательность на уроке, дети начинают отставать от учебного процесса. Данный проект включает в себя познавательную, чётко структурированную информацию, которая даст возможность ученикам быть более сконцентрированными на учебном процессе.
Ключевые слова: информация, обучение, компьютерные технологии, проект, игра, технологии в образовании, прописи
Развитие произвольного внимания в младшем школьном возрасте
Алёшина А. А. , Миннуллина Р. Ф. Развитие произвольного внимания в младшем школьном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30243
Авторы: А. А. Алёшина, Р. Ф. Миннуллина
В статье раскрывается проблема формирования познавательных интересов младших школьников посредством проектной деятельности Дизайн, как форма учебной деятельности, является эффективным способом развития знаний, умений, личных достижений, индивидуального видения в решении учебных задач. Проектная деятельность в начальной школе – это всегда совместная деятельность, развивающая познавательные интересы младших школьников, направленная на творчество и достижение конкретного результата.
Ключевые слова: проектная деятельность, обучение, начальные классы, познавательные интересы
Проблема формирования познавательного интереса у детей дошкольного возраста
Иванова А. С. , Галич Т. Н. Проблема формирования познавательного интереса у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30319
Авторы: А. С. Иванова, Т. Н. Галич
Анализ литературных источников показал, что познавательный интерес – это личностное образование ребенка, с помощью которого происходит познание мира и явлений окружающей действительности. Познавательный интерес отличается избирательной направленностью, а также включает в себя комплекс интеллектуальных, эмоциональных и волевых компонентов. Познавательный интерес лежит в основе познавательной и умственной деятельности, он выступает мотивом познания.
Ключевые слова: обучение, развитие, познавательный интерес, исследования, педагог, дошкольник, особенности познания, классификация и виды