Ключевое слово: «оригинальность»

Сафронова С. А. Формирование дивергентного мышления старших подростков в процессе решения креативных задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 6 (июнь). – С. 109–117. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16130.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме формирования дивергентного мышления старших подростков в процессе решения креативных задач дивергентного типа. Данное исследование позволяет определить эффективность использования программы креативных задач для формирования дивергентного мышления старших под-ростков. В статье обозначены основные понятия, представлены результаты исследования, задано направление для дальнейшей научно-исследовательской ра-боты.
Завалко М. В. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ПОЭТИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ В ПРОВИНЦИАЛЬНОМ РОК-ТЕКСТЕ СЕРЕДИНЫ 1980-х // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
В статье анализируется степень влияния поэтической традиции, заложенной Михаилом Науменко, на тексты песен популярного альбома Юрия Лозы «Путешествие в рок-н-ролл», рассматривается процесс освоения, переосмысления и последующей вульгаризации творческих находок ленинградской школы рока в ходе их адаптации для музыкальных композиций, ориентированных на вкусы массового слушателя. В число реализуемых в рамках работы задач входило сопоставление текстов с альбома «Путешествие в рок-н-ролл» с произведениями Михаила Науменко, выдержанными в аналогичной стилистике, посвященными схожим темам либо содержащими одинаковые поэтические приемы, анализ данных текстов, выявление схожих черт, установление различий и определение степени влияния Майка Науменко на творчество Юрия Лозы. Актуальность статьи обусловлена возросшим в последние годы интересом к жизни, творчеству и личности Михаила Науменко, а также сравнительно малым количеством научных исследований и разработок, посвященных его вкладу в отечественную рок-культуру. В работе над материалами применялась совокупность типологического, социологического и сравнительно-исторического методов исследования.