Ключевое слово: «орфоэпия»

Влияние американского английского на произносительную литературную норму британского английского языка
Харламова А. А., Шеманаева М. А. Влияние американского английского на произносительную литературную норму британского английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. А. Харламова, М. А. Шеманаева
В рамках данной статьи мы рассматривали влияние американской произносительной литературной нормы на британскую. Сформулировав гипотезу, что влияние присутствует и является весомым, также мы провели исследование состоящее из 2 частей. Первая часть представляет собой анализ списка из 20 спорных слов, предложенного фонетистом Дж. Уэлсом. Вторая часть включает в себя анализ списка из 30 случайных слов, которые за последнее время поменяли возможные варианты произношения. В результате обеих частей стали 2 диаграммы, которые показывают, что влияние со стороны американского варианта английского языка оказывается существенным. Тем самым мы смогли подтвердить выдвинутую гипотезу.
Ключевые слова: английский язык, сравнительный анализ, орфоэпия, норма языка, произносительная норма языка, литературная норма языка
РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА УРОКАХ ХИМИИ
Шевчук М. А. РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА УРОКАХ ХИМИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: М. А. Шевчук
В статье раскрываются приемы развития устной речи, показывается связь учебной деятельности и учебной задачи с владением речью обучающимися с нарушением слуха на уроках химии в коррекционной школе. Важными компонентами являются решение учебной проблемы, общение, сотрудничество, что продемонстрировано заданиями по химии.
Ключевые слова: восприятие, мышление, химия, устная речь, адаптированность, практическая направленность, коррекционная школа, нарушение слуха, орфоэпия, жестовая речь, чтение с губ