Ключевое слово: «принципы обучения»
Локтина Р. В., Прохоров И. Н., Пухова Н. А. Методические подходы к решению «химических задач» государственной итоговой аттестации по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2946–2950. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53595.htm
В статье даются методические рекомендации, обеспечивающие правильное использование физических величин и корректное проведение математических расчетов при решении «химических задач» по математике
Бочарникова С. В. Обучение основам иноязычной терминологии как современное требование профессиональной подготовки специалистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2276–2280. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54719.htm
В статье рассматривается необходимость обучения студентов вуза основам иноязычной терминологии. Автор делится опытом внедрения в учебный процесс мультимедийного тематического словаря и программных приложений, характеризует принципы обучения иноязычной терминологии, приводит результаты эксперимента.
Бочарникова С. В. Упражнение как средство обучения иноязычной письменной коммуникации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 776–780. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85156.htm
В статье рассматриваются коммуникативные упражнения в обучении основам иноязычной письменной коммуникации. Автор делится опытом внедрения в учебный процесс мультимедийного тематического словаря и программных приложений, характеризует принципы обучения иноязычной письменной коммуникации, приводит результаты эксперимента.
Порядина Е. Р., Баранова Н. А. Билингвизм как неотъемлемая часть образования в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Е. Р. Порядина, Н. А. Баранова
Е. Р. Порядина, Н. А. Баранова
В статье рассмотрены некоторые подходы к определению понятия «билингвизм», его типология, особенности реализации принципов обучения иностранному языку в школе в условиях билингвизма.
Раецкая О. В. Педагогические условия использования инновационных технических средств обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. В. Раецкая
О. В. Раецкая
Статья посвящена использованию инновационно-технических средств обучения в высшем военном образовательном учреждении. Рассмотрены методические и дидактические условия использования средств обучения.
