Ключевое слово: «проектная деятельность»

Ковыляева Л. А., Третьякова Н. И. Использование технологии проектной деятельности в обучении дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 167–175. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76508.htm
В статье актуализируется проблема руководства проектной деятельностью детей дошкольного возраста. Представлен обзор теоретических и эмпирических исследований в данном направлении. Представлены систематизированные данные о специфике использования данного метода в практике работы с дошкольниками. Для анализа научной общественности предложен опыт работы автора статьи в данном направлении.
Полина Т. В. Индивидуализация процесса образования в практике работы с детьми старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 310–313. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76536.htm
Статья посвящена вопросам применения средств воспитания для организации процесса индивидуализации в работе с дошкольниками. Автор дает практические рекомендации по проведению детских проектов, организации развивающей предметно-пространственной среды, применения педагогических правил установок, использованию портфолио.
Иванова С. А. Проектная деятельность как средство достижения метапредметных результатов образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 39. – С. 14–16. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76593.htm
Статья посвящена использованию проектной деятельности в практике внеклассной работы учителя русского языка и литературы. На примере конкретных проектных работ автор рассматривает методику создания проектных работ с учащимися.
Вирановская Е. В. Содержательные и организационные основы проектирования учащихся 3 класса во внеурочной деятельности по математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 18–22. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570005.htm
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся третьего класса во внеурочное время. Предъявлены содержание проектов, планирование проектов, литература.
Ершова Т. Н., Клещева М. А. Использование страноведческого материала на уроках иностранного языка для поддержания интереса к изучению предмета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 316–320. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970078.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам использования страноведческого материала в обучении иностранным языкам. Изучение жизни интересных людей, исторических событий, музыкальных произведений, архитектурных построек поможет лучше понять то или иное событие, проанализировать его и дать реальную оценку. Интегрированные занятия покажут обучающимся, что изучение языков не оторвано от реального мира и необходимо в разных сферах жизнедеятельности.