Ключевое слово: «проектная деятельность»
Федорова А. С., Дьячковский Г. Е. Организация кружковой деятельности «Компьютерные технологии в географии» для общеобразовательных школ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 269–270. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770576.htm
А. С. Федорова
В статье рассматривается возможность создания кружка по использованию компьютерных технологий в обучении школьников географии.
Бармашева Н. С. Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 144–149. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670050.htm
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческого и креативного мышления учащихся. Приведен пример креативного урока в 6 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ.
Скворцова Н. Н. Урок «Симметрия вокруг нас» по курсу «Наглядная геометрия» (6 класс) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 15. – С. 73–74. – URL: http://e-koncept.ru/2017/573014.htm
Статья посвящена применению метода проектов как одной из форм внеклассной работы в школьном курсе математики. В статье представлена разработка внеклассного занятия по теме «Симметрия вокруг нас» по курсу предмета «Наглядная геометрия».
Чавдарь Н. Н., Завьялова А. С. Использование технологии саморазвивающего обучения в литературном образовании младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2596–2600. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970846.htm
Статья посвящена применению технологии саморазвивающего обучения на уроках литературного чтения в начальной школе. Авторы анализируют теоретическую базу данной технологии и практический опыт педагогов, внедряющих эту технологию в образовательный процесс. Описан проект для обучающихся, разработанный на основе продуктивных приемов данной технологии и ориентированный на развитие умений школьников работать с художественным и учебно-научным текстом и формирование их читательской и общекультурной компетенций.
Панасюк О. В. Воспитание гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения: опыт взаимодействия школы и общественных организаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 30. – С. 42–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770963.htm
Статья посвящена вопросам воспитания гражданственности и патриотизма учащихся через взаимодействие с общественными организациями.
