Ключевое слово: «проект»
Ефимова Н. Н., Киселева Ю. С., Никитская М. П. Эвристическое «погружение» как средство организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 77–81. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186101.htm
Статья посвящена вопросу применения метода эвристического «погружения» как оптимального инструмента при организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в урочное и во внеурочное время. В качестве компонентов рассматриваются основные преимущества данного метода. Авторы подчеркивают, что использование эвристического способа обучения дает возможность включить каждого ученика в деятельность, обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей.
Жданова О. В., Таюрская Т. С. Социальное партнерство образовательного учреждения в условиях городской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
О. В. Жданова, Т. С. Таюрская
О. В. Жданова, Т. С. Таюрская
Статья посвящена вопросам организации социального партнерства образовательного учреждения. Авторы описывают опыт взаимодействия учреждения с социальными партнерами.
Ключевые слова:
профессиональная ориентация, образовательный процесс, проект, социальное партнерство
Захарова А. М., Макаренко Т. А. Профессиональное самоопределение школьника посредством профессиональных проб // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
Современное видение профессионального самоопределения школьников предполагает реализацию профессиональных проб. Методистами Детского (подросткового) центра г. Якутска разработан проект «Мой выбор», в основе которого заложено прохождение учащимися на базе учреждений-партнеров разнообразных профессиональных проб. Авторы в статье описывают некоторые особенности данного проекта.
Ключевые слова:
дополнительное образование детей, проект, профессиональные пробы, профориентация школьников
