Ключевое слово: «проект»
Шеремет
Е.
Э.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО В УСЛОВИЯХ ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39057
Рассмотрены актуальность, основные достоинства и недостатки, а также трудности проектной деятельности в современных условиях, о достоинствах и недостатках в ходе выполнения проекта.
Камалова
Г.
А.
, Захарченко
А.
П.
ЛЭПБУК КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39904
Проект для детей старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию, направленный на знакомство и закрепление знаний детей о любимом городе.
Давыдова
П.
С.
, Павлова
Е.
П.
Патриотическое воспитание младших школьников посредством проекта во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=39908
В данной статье рассматривается важность патриотического воспитания младших школьников с использованием проекта во внеурочной деятельности. Проектная деятельность способствует активному вовлечению учеников, развитию их творческих способностей и формированию гражданской позиции. Авторы исследования обращают внимание на приемы привлечения детей к изучению истории, культуры и традиций своей страны через организацию интересных и познавательных проектов. Представленный прием способствует не только формированию патриотических чувств у школьников, но и развитию их личности и социальной ответственности.
Крошкина
А.
Н.
Лингводидактический потенциал метода проектов в иноязычном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40198
В данной статье раскрывается понятие лингводидактического потенциала и метода проектов. Приведены основные характеристики проектной методики в контексте обучения иностранному языку. Авторы выявили, что данный метод является очень эффективным при использовании его на уроках иностранного языка, что говорит о значительном лингводидактическом потенциале проектной деятельности в современном иноязычном образовании
Пятина
Н.
А.
Опыт реализации проекта «Билет в будущее» как один из методов профориентации младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40308
В статье рассматривается проект «Билет в будущее» как эффективный метод профориентации для младших школьников. Выделяются основные компоненты проекта, такие как проведение тестов на профориентацию, индивидуальные консультации с психологами и педагогами, а также практические мастер-классы и экскурсии на предприятия и учебные заведения. Подчеркивается важность комплексного подхода к профориентации младших школьников.
Е. Э. Шеремет