Ключевое слово: «проект»

Миронова А. К., Миронова С. Е. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕТИ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ ПО ТЕХНОЛОГИИ FTTB В МИКРОРАЙОНЕ “LENA PILLARS” В ГОРОДЕ ЯКУТСКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье разрабатывается проект передачи данных по технологии FTTB в новом микрорайоне «Lena Pillars» в городе Якутск. Для этого будет использована технология FTTB (Fiber To The Building), которая позволит обеспечить быструю и надежную передачу данных до каждого дома в микрорайоне. Планирование сети будет проведено с учетом особенностей географии микрорайона и потребностей жителей в доступе к высокоскоростному интернету. Разработка сети будет проведена с использованием современных технологий и оборудования, чтобы обеспечить высокий уровень сервиса и удовлетворить потребности всех пользователей.
Смирнов В. В., Артемьев А. Е. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧАСТКА ОПТИЧЕСКОЙ СЕТИ ДОСТУПА ПО ТЕХНОЛОГИИ GPON Г. СРЕДНЕКОЛЫМСК // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье рассмотрено развитие информационных технологий, в том числе экономики, которая требует надежной и быстрой сети, которую в свою очередь может обеспечить технология GPON в городе Среднеколымск, с целью улучшения связи на территории данного населенного пункта.
Ильина А. М. ВОСПИТАНИЕ У ВТОРОКЛАССНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К РАСТЕНИЯМ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ПРОЕКТЕ «МОЁ ДЕРЕВО» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена проблеме воспитания у второклассников бережного отношения к растениям в проектной деятельности. Авторы отмечают, что данный аспект недостаточно проработан в области экологического образования. В статье на основе анализа научной, учебной и методической литературы определены педагогические условия воспитания у младших школьников бережного отношения к растениям в экологическом проекте. Теоретические сведения подкреплены результатами педагогического эксперимента, что позволило авторам сделать выводы о результативности воспитания у второклассников бережного отношения к растениям в экологическом проекте «Моё дерево».
Чачаева Д. А. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается апробации проекта «ВременнЫе блогеры или путешествие в мир неизведанного творчества К.И. Чуковского», направленного на развитие креативного мышления. Для выявления уровня сформированности креативного мышления на констатирующем и контрольном этапах использовался фигурный тест по методике Торренса. С помощью G-критерия знаков проводился анализ эффективности проекта, который подтвердил эффективность использования в образовательном процессе проекта «ВременнЫе блогеры или путешествие в мир неизведанного творчества К.И. Чуковского» в целях формирования креативного мышления младших школьников.
Харитонова А. И. ПРОЕКТ КУРАТОРА КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье описан опыт реализации проекта «Выпускники дошкольного отделения – молодые кадры в улусах Якутии». Актуальность проекта обусловлена высокой востребованностью специалистов в детских садах и низкой мотивацией выпускников педагогических колледжей к трудоустройству по полученной специальности. Для решения проблемы автор предлагает разработанный проект, в котором предусмотрены анализ вакантных мест, диагностика мотивации студентов к педагогической деятельности на первом этапе работы, организация кураторских часов, предусматривающих поисковую деятельность студентов, знакомство с нормативно-правовой документацией, встречи с молодыми специалистами, работающими в детских садах. В статье также подведены итоги проекта, отражающие данные по трудоустройству выпускников, с которыми был реализован проект.