Ключевое слово: «профессии»

В современной системе образования происходит множество перемен. И в дошкольной организации в том числе. Общество выделят множество требований к выпускнику детского сада, так как детский сад – первая ступень общего образования человека. Среди потребностей общества как наиболее актуальное мы можем выделить трудовое воспитание ребенка. В статье представлен опыт работы профориентационной направленности в дошкольной организации. Полученные результаты показывают универсальность методов и средств дает возможность использовать представленный опыт в пе-дагогической практике.

В статье рассматривается эмпирическое исследование педагогических условий формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях средствами проектной деятельности.

Каждый житель планеты когда-то стоял перед выбором профессии. Этот выбор был одним из самых сложных для него. И очень важно подойти к этому выбору осознанно. Наш проект нацелен на расширение знаний детей о профессиях. Мы хотим донести до ребят, что любая профессия является необходимой, важной и серьезной. Любой труд будет по достоинству оценен, если вкладывать в него душу и стараться выполнять его качественно. Хотим рассказать о том, как важно быть квалифицированным специалистом и получить хорошее образование.

Формирование лексических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста является актуальной проблемой. Неверный подход к изучению слов на английском языке на начальном этапе обучения препятствуют дальнейшему развитию лексических навыков, поэтому учителю иностранного языка важно уделять данному разделу английского языка особое внимание. Программа обучения составлена таким образом, что преподаватели сталкиваются с нехваткой часов на отработку лексики английского языка. Целью данного проекта является совершенствование лексических навыков учащихся с помощью игровой формы обучения.

В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект по созданию интерактивного профориентационного журнала для учащихся 1–2-х классов. Его цель: создание образовательного ресурса «Интерактивный профориентационный журнал для учащихся 1–2-х классов “Альманах профессий”». Нередко учителя и родители сталкиваются с проблемой отсутствия дидактических материалов для проведения занятий по внеурочной деятельности в начальной школе. Один из возможных путей решения этой проблемы – создание интерактивного профориентационного журнала. Как показывает практика, учащиеся начальных классов не владеют такими знаниями или владеют ими недостаточно хорошо. Идея проекта – помочь учащимся начальной школы повысить знания о различных профессиях. Данная статья будет полезна учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям учащихся в качестве дидактических материалов.