Ключевое слово: «современность»
Международная публикация Исторические уроки и исторический опыт римского имперского строительства для современной России.
Волошин Д. А., Губанова Е. В. Исторические уроки и исторический опыт римского имперского строительства для современной России. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1296–1300. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53262.htm
ART 53262
Просмотров: 3853
Реализация римского имперского проекта представлена в качестве набора исторических уроков и исторического опыта, востребованных на сегодняшний момент в первую очередь. В центр внимания помещены параметры, позволяющие современным исследователям проводить параллели и говорить о структурном сходстве процессов и задач, с которыми столкнулось в свое время римское государство – в области социально-экономической, политической, идеологической и т.д.
Неустроев А. Н. Реализация идей А.С. Макаренко на современном этапе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 401–405. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95365.htm
ART 95365
Просмотров: 5026
В статье рассматривается процесс активного возрождения педагогического наследия А.С. Макаренко в практике деятельности сельской школы. В частности, речь идет о передовом опыте директора Сахновской школы Черкасской области А.А. Захаренко по реализации идей Макаренко на современном этапе. Автором дается ответ на такие вопросы, как «Что же их объединяет?» и «Чем же отличаются, как люди различного исторического периода?». Утверждается положение о том, что продуктивным станет творческое освоение их опыта трудовой школы («школы-хозяйства», «школы-толоки») применительно к новым личностям, современным жизненным реалиям. Этот подход — важнейшее условие выживания школьного образования в XXI столетии.
Ключевые слова:
современность, возрождение, педагогическое наследие, школа-толока, школа-хозяйство, реализация, идея, исторический период
Иванова Т. Н., Абрюкова М. А. Социальный характер личности в условиях современности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 38. – С. 75–79. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56877.htm
ART 56877
Просмотров: 11230
Информационно-коммуникационные технологии являются одним из наиболее важных факторов, влияющих на формирование общества XXI века. Их революционное воздействие касается образа жизни людей, образования и работы, а также взаимодействия правительства и гражданского общества.
Происхождение информационного общества объективно обусловлено глобальными причинами научно-технического и научно-технологического свойства, а отсюда и возникшим в результате глубоких изменений в созидательной деятельности людей функциональным кризисом в эволюции человечества. Переход к информационному обществу фундаментальных и прикладных знаний предполагает иной принцип в развитии наук, создание новой системы образования и воспитания. Теория социального характера личности помогает понять генезис, функции и причины крушения различных типов общества. Она помогает понять какие мотивы поведения, распространенные в массе людей, поддерживают данную социальную систему, а какие ее разрушают.
Изучая реакции какой-либо социальной группы, мы имеем дело со структурой личности членов этой группы, то есть отдельных людей; однако при этом нас интересуют общие особенности личности, которые характеризуют большинство членов данной группы. Эту совокупность черт характера, общую для большинства, называют социальным характером. Социальный характер можно рассматривать в качестве посредника между социально-экономической системой и идеалами общества, способствующего стабилизации и нормальному функционированию социальной системы
Приспосабливаясь к социальным условиям, человек развивает в себе те черты характера, которые побуждают его хотеть действовать именно так, как ему приходится действовать, в этом заключается основная функция социального характера в общественном процессе. Поэтому необходимо изучать различные типологии социальных характеров личности присущих современному обществу, необходимо понимать к каким последствиям ведет развитие тех или иных черт социального характера личности в условиях современности.
Ключевые слова:
образование, общество, информация, воспитание, личность, система, современность, коммуникация, социум, группа, генезис, характер, черта
Бабанов В. Н. Экономическое развитие России: история, современность, перспективы (в свете хронологии трудовой деятельности В.А. Стародубцева) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 3. – С. 12–17. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770238.htm
ART 770238
Просмотров: 2663
В статье рассмотрены наиболее существенные этапы развития экономики страны и тульского региона во взаимосвязи с трудовой деятельностью государственного и политического деятеля, Героя Социалистического Труда, главы администрации Тульской области в 1997-2005 годах, депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации пятого и шестого созывов Василия Александровича Стародубцева.
Ключевые слова:
современность, история, перспективы, экономическое развитие россии, деятельность в.а. стародубцева
Афанасьева Л. И., Осипов Д. В. Ценностные ориентации современных школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам ценностных ориентаций школьников, а также самого понятия “ценностные ориентации”. Авторы провели диагностику среди школьников для полного понимания выбора того или иного аспекта ценностей.