Ключевое слово: «профессиональная карьера»
Бавыкина Е. Н. Динамическая оптимизационная модель развития персонала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3136–3140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85628.htm
Е. Н. Бавыкина
В современных условиях на подавляющем числе отечественных предприятий не существует механизма, регулирующего карьерные возможности каждого работника в зависимости от их способностей и возможностей. Карьерный процесс и управление карьерой все еще остаются на уровне освоения и не имеют четкого контроля, стратегия карьеры требует как теоретико-концептуальных разработок, так и практического воплощения в систему управления персоналом.
Ключевые слова:
карьера, оптимизационная модель, методический инструментарий, профессиональная карьера
Пожидаева Т. В. Подготовка будущих учителей начальных классов к построению профессиональной карьеры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95041.htm
В данной статье рассматриваются особенности понимания понятия «карьера», её влияние на профессиональное становление личности. Выделены виды карьерного роста педагогов. Проанализированы основные направления разработки «дорожной карты» профессиональной карьеры будущих учителей начальных классов.
Ключевые слова:
карьера, профессиональная карьера
Ноговицына Н. М., Жиркова Е. П. Педагогические условия профессиональной самореализации выпускников вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95311.htm
В статье раскрываются педагогические условия профессиональной самореализации выпускников вуза. Анализируются причины их низкой конкурентоспособности на современном рынке труда. Рассматриваются базовые условия самореализации личности через призму успешной профессиональной карьеры.
Бавыкина Е. Н., Миляева Л. Г. Профессиональная карьера: компетентностный подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2551–2555. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96431.htm
Преобладающим фактором в карьерном росте является образование. Перед высшими учебными заведениями стоит колоссальная задача – дать студентам необходимые знания и умения, которыми они воспользуются при решении поставленных перед ними задач, чтобы обеспечить карьерное развитие. Молодые специалисты еще в период обучения в учебном заведения должны быть уверены, что их интеллектуальный потенциал будет востребован. У них должно быть хорошо сформирована потребность к самореализации и самовыражению.
Макарова Е. В. Мотивы профессиональной карьеры успешных профессионалов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 463–466. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770900.htm
В статье анализируются концептуальные подходы к исследованию мотивации построения карьеры успешными профессионалами.
