Ключевое слово: «профессиональная компетентность»
Киракосян Т. А. Мотивация как составляющая профессиональных компетенций учителя иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Т. А. Киракосян
Т. А. Киракосян
В статье рассматривается проблема мотивации учащихся, а также готовность педагога мотивировать учеников к изучению предмета, развивать познавательный интерес.
Саввинова С. И. Кадровая политика в системе управления ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. И. Саввинова
С. И. Саввинова
В статье рассматривается значение кадровой политики в системе управления ДОО, расписан проект по "Повышению профессиональной компетентности молодого педагога в ДОО", разработанный для помощи молодым педагогам в адаптации к образовательному учреждению, формированию умения использовать свои теоретические знания на практике, посредством помощи педагога- наставника, и в следствии создание портфолио молодого педагога.
Ключевые слова:
портфолио, проект, профессиональная компетентность, кадровая политика, молодой педагог
Ситникова Н. В. ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. В. Ситникова
Н. В. Ситникова
Проблема выявления педагогических парадигм в современной педагогике является весьма интересной проблемой с точки зрения того, что ее решение во многом дает возможность определить перспективы исследований проблемы гуманизации образования детей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, ведущих с родителями кочевой или полукочевой образ жизни. Автором представлен анализ специфики кочевого образования в рамках педагогической науки в разных педагогических проекциях.
Ключевые слова:
профессиональная компетентность, гуманизация, кочевая школа, самоактуализация и саморазвитие
Романова Я. И. Инклюзивная компетентность педагогов как условие реализации принципа инклюзии в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Я. И. Романова
Я. И. Романова
В работе проанализировано содержание компонентов инклюзивной компетентности педагогов. Авторами представлены результаты экспериментального исследования уровня сформированности инклюзивной компетентности у студентов педагогических специальностей и определены особенности её формирования. Предложен интерактивный семинар-практикум по повышению инклюзивной компетентности студентов педагогических специальностей.
Чуб С. Н. Значение методического руководства в формировании профессионального сообщества педагогов ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
С. Н. Чуб
С. Н. Чуб
В статье рассматривается роль методического руководства в формировании профессионального уровня педагогов ДОУ. Методическое руководство направлено на организацию, сопровождение и поддержку профессиональной деятельности педагогов, с целью помочь им овладеть новыми методами работы, освоить современные педагогические технологии и адаптироваться к изменяющимся условиям образовательного процесса.
