Ключевое слово: «профессиональное общение»

Авторы статьи рассматривают важность профессионального общения и отдельных аспектов личности юристов мировых судов для успешности их профессиональной деятельности. Также в статье представлены результаты эмпирического исследования психологических аспектов личности юристов мировых судов, важных для их профессионального общения.

В статье рассматриваются возможности применения тестов множественного выбора для контроля уровня владения иностранным языком профессионального общения у юристов. Особое внимание уделяется ошибкам при составлении англоязычных тестов множественного выбора для юристов. Анализируемые ошибки иллюстрируются примерами, отобранными автором в процессе контроля успеваемости и уровня владения иностранным языком в сфере юриспруденции студентов юридического факультета Петрозаводского государственного университета.

В статье рассматриваются вопросы мотивации студентов юридических факультетов к изучению иностранного языка профессионального общения. Автором анализируются различные виды образовательных мотивов и их влияние на познавательный интерес студентов. Затрагивается вопрос важности участия преподавателя в становлении студенческой мотивации к овладению иностранным языком выбранной специальности.

В статье рассматриваются особенности профессии специалиста юридического профиля и их влияние на содержание обучения иностранным языкам студентов юридических факультетов вузов. Профессия юриста является многоаспектной, междисциплинарной, практико-ориентированной и личностно-направленной. Учет данных особенностей при отборе содержания обучения юристов иностранным языкам поможет более полно реализовать цели обучения будущих правоведов языку профессионального общения.

В статье рассматриваются возможность использования приема «шесть шляп мышления» Эдварда де Боно для развития навыков критического мышления и умений иноязычной профессиональной коммуникации у студентов юридических факультетов вузов. Делается вывод о том, что умение критического мышления является важным для специалистов юридического профиля, т.к. юристам в рамках выполнения профессиональных обязанностей приходится анализировать правовые конфликты, а также о том, что данное умение является межпредметным и может формироваться на занятиях по иностранному языку.