Ключевое слово: «профессиональные задачи»

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИНО-ПОИСКОВЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Шарохина С. В., Левков Д. О. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИНО-ПОИСКОВЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: С. В. Шарохина, Д. О. Левков
В статье рассматриваются основные методы обучения, которые способствуют формированию у студентов инженерных специальностей информационно-поисковых и исследовательских умений.
Ключевые слова: информационные технологии, метод проектов, интерактивное обучение, профессиональные задачи, мастер-класс, учебно-исследовательская деятельность
Профессиональный стандарт как инструмент профессионального развития современного педагога
Багеров Э. Н., Соколова Е. В., Черненьков И. В., Люткене Г. В. Профессиональный стандарт как инструмент профессионального развития современного педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_424
Авторы: Э. Н. Багеров, Е. В. Соколова, И. В. Черненьков, Г. В. Люткене
Профессиональный стандарт руководителя образовательной организацией задает высокие требования профессиональному развитию педагога. В статье анализируются основные подходы к профессиональному развитию педагога в условиях его реализации. Автор делает вывод о том, что профессиональный рост педагога связан с реализацией его личностного и профессионального потенциала изменениями в ценностно-смысловых образованиях, мотивацией, творческой самореализации в профессии, достижения успеха в обучении, потребность в личном саморазвитии.
Ключевые слова: самореализация, самообразование, профессиональное развитие, педагог, профессиональные задачи, профессиональный стандарт, трудовые функции