Ключевое слово: «психолого-педагогические классы»

Куликова Т. И. Цифровой образовательный контент как условие совершенствования психологической подготовки обучающихся психолого-педагогических классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 8 (август). – С. 403–411. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252018.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Повышение качества подготовки школьников в психолого-педагогических классах является актуальной проблемой. Цель статьи – описание цифрового образовательного контента по основам психологии для учащихся психолого-педагогических классов. Приводятся результаты эмпирического исследования с целью получения первичных данных о том, как данный контент способствует совершенствованию психологической подготовки обучающихся. В исследовании приняли участие 84 школьника из профильных классов. Результаты анкетирования подтверждают «полезность» психолого-педагогических классов в профессиональной ориентации обучающихся на педагогические профессии.
Бокова В. С. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ КАК РЕСУРС ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В современной образовательной среде особое значение приобретает организация психолого-педагогических классов как важного инструмента для личностного роста учащихся. Настоящее исследование посвящено анализу ключевых моментов создания и функционирования таких классов, а также их влияния на развитие у школьников социально-эмоциональных навыков, критического мышления и уровня самосознания.
Попова А. А. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ В ПРОФИЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССАХ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ПСИХОЛОГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются особенности подготовки будущих педагогов в психолого-педагогических классах посредством элективного курса по психологии.