Ключевое слово: «развитие личности»
Пермякова А. В., Седалищева С. Н. Понятия об одаренности детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Анализ определений «талант», «одаренность», «гениальность». В чем их отличие и сходство. О воспитании одаренных, талантливых детей и об отношениях к ним.
Ключевые слова:
развитие личности, одаренность, талант, дошкольный возраст, определение, гениальность
Карпенко А. В., Казанцева В. А. Взаимодействие педагога и родителей учащихся как средство гармонизации образовательного процесса в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена актуальному вопросу взаимодействия педагога и родителей учащихся, направленного на гармоничное развитие и становление личности ребенка. Обоснована необходимость тесного сотрудничества семей учащихся со школой; включения родителей в учебно-воспитательный процесс, во внеурочную и досуговую деятельность. Представлены традиционные и инновационные формы взаимодействия школы и семьи. Проанализированы принципы сотрудничества, которым необходимо следовать в работе педагога начальных классов.
Ключевые слова:
развитие личности, взаимодействие, начальная школа, учащиеся, педагог, родители, гармонизация образовательного процесса
Татарникова Я. А. Сохранение психологического здоровья школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена осмыслению проблемы сохранения психологического здоровья школьников. Проанализированы критерии, уровни и факторы психологического здоровья.
Ключевые слова:
развитие личности, психологическое благополучие, психологическое здоровье школьников
Кривошапкина А. А. Влияние молодёжной субкультуры на развитие личности подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Настоящая работа посвящена исследованию влияния молодёжной субкультуры на развитие личности подростка. Мы выявили положительные и негативные аспекты влияния, устроив анкетирование среди обучающихся с 5-9 классы, а также изучили саму суть субкультуры, поговорив о выявленных плюсах и минусах влияния с педагогами в форме интервью. Мы дали теоретические рекомендации для использования молодёжной субкультуры в сфере образования как конструктора для мотивированности обучающихся.
Ключевые слова:
развитие личности, молодежь, социализация, субкультура, подросток, влияние на развитие, аффект неадекватности
Местникова А. Е. Образовательные экспедиции как форма экологического образования в республиканском лицее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается организация образовательных экспедиций по родному краю, раскрывается их роль в формировании экологической культуры учащихся 5-9 классов республиканского лицея. В статье представлены материалы основных маршрутов системы экспедиций «Айыл5а ситимэ». Приведен пример организации экологического воспитания на основе идеи школьного экологического краеведения.
Ключевые слова:
развитие личности, экологическая культура, краеведение, методы диагностики, образовательные экспедиции