Ключевое слово: «развитие»

Главная цель дизайн-мышления – выйти за пределы существующих стереотипов и привычных способов решения задачи. Эта методика позволяет опровергнуть предположения и переосмыслить проблему, чтобы найти неочевидные альтернативные решения. Это также касается развития творческих способностей у подростков. Вопрос, который мы рассматриваем в данной работе, один из самых актуальных в педагогике сегодня. Это вопрос о развитии индивидуальных, познавательных и творческих способностей детей. И самое главное, какое влияние на эти способности оказывает игровая деятельность. Многие педагоги (а также родители) сталкиваются с такой проблемой, как творческая пассивность у современных детей. Нежелание придумывать, фантазировать, изобретать все чаще проявляется на занятиях. Стоит дать самостоятельное задание, появляется боязнь неудачи, неуверенность, и дети выбирают простой путь – выполняют работу по образцу, ничего не меняя и не утруждая себя. Вот здесь педагогу и приходит на помощь игра. Именно при помощи использования игровых технологий можно разбудить творческое начало ребенка. Цели и задачи данного проекта: 1) изучить существующие аналоги игр; 2) изучить принципы дизайн-мышления; 3) установить оптимальные сочетания видов и типов упражнений для развития творческого мышления; 4) обобщить и оформить материал в виде настольной игры. Ожидаемый результат – сборник игр, упражнений и заданий на развитие творческого аналитического мышления учащихся вводного и базового модуля ДТ «Кванториум» в игровой форме. Эта работа будет полезна как для будущих педагогов, так и для родителей детей.

В статье предлагается рассмотреть учебный проект по обобщению школьного курса зоологии, который направлен на решение проблемы низкого уровня критического мышления школьников. Данный проект объясняет необходимость развития критического мышления у детей на уроках биологии. Создание сборника тематических творческих заданий по зоологии является эффективным средством развития критического мышления школьников 7-го класса. Представленная в статье информация будет полезна студентам педагогических специальностей, учителям и преподавателям.

В данной статье рассматривается развитие памяти студентов с разной профессиональной направленностью. Указаны и охарактеризованы виды развития памяти. Приведена методологическая исследования на развитость памяти.

Настоящая статья посвящена решению проблем стратегического развития Иркутской области на основе применения принципов и инструментов ГЧП, а также на базе формирования инновационной организационной структуры способной повлиять на доступность медицинской помощи, обеспечение кадрами и внедрение современных технологий.

Статья посвящена исследованию вопроса развития детей, в частности, их умственного и духовного развития. Рассматривается возрастная группа дошкольного и младшего школьного возраста детей на примере уроков английского языка.