Ключевое слово: «развитие»
Сокорутова Л. В., Афанасьева А. Н. Развитие наглядно-образного мышления на уроках якутской литературы с помощью дидактических игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Л. В. Сокорутова, А. Н. Афанасьева
Л. В. Сокорутова, А. Н. Афанасьева
В статье рассматривается вопрос исследования уровня развития наглядно-образного мышления младших школьников. Актуальность ее заключается в том, что изучение особенностей интеллектуальной сферы, а точнее мышления, и результаты этого изучения могут повлиять на выбор методов развития на последующем этапе образовательной деятельности. Уроки якутской литературы не только развивают наглядно-образное мышление, но и развивает логическое мышление.
Ключевые слова:
развитие, ученик, дидактические игры, урок литературного чтения, якутская литература, наглядно-образное мышление
Петрова Р. В. Метод театрализации как способ развития устной речи на английском языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Р. В. Петрова
Р. В. Петрова
В статье рассматривается процесс обучения методом театрализации, которые создают творческий процесс для обучающихся. Театрализация помогает повысить уровень знания детей по английскому языку, полученных в процессе обучения. Рассмотрено влияние на развитие творческую и образовательную стороны процессы обучения в национальной школе на примере Бетюнской СОШ Амгинского района.
Ключевые слова:
творческий потенциал, развитие, процесс обучения, театрализация, метод театрализации
Винокурова Д. Н., Бугаева А. П. Сохранение родного языка с использованием проектов на цифровых платформах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Д. Н. Винокурова, А. П. Бугаева
Д. Н. Винокурова, А. П. Бугаева
В статье рассматривается значимость знания родного языка. Проводится анализ якутских проектов для детей, углубленных на изучение и сохранение якутского языка. Рассматриваются возможные решения проблем, мешающие развитию проектов.
Хомин И. П. РАЗВИТИЕ АГРАРНОГО СЕКТОРА НЕЧЕРНОЗЕМНЫХ РЕГИОНОВ В КОНТЕКСТЕ ФИНАНСОВЫХ РЕСУРСОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. П. Хомин
И. П. Хомин
Исходя из анализа статистических показателей сельскохозяйственного производства Беларуси, Нечерноземной зоны России и Польши в статье указываются причины различий его экономической эффективности в этих регионах. Обосновывается необходимость совершенствования финансового стимулирования, сочетающегося с более эффективными мерами по обеспечению развития аграрного сектора.
Елисеенко А. А., Токарева Е. Ю. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
А. А. Елисеенко, Е. Ю. Токарева
А. А. Елисеенко, Е. Ю. Токарева
Период школьного детства является важным в развитии личности ребенка. Важными психологическими особенностями являются мышление, память, речь, а также адаптация в целом. На начальном этапе обучения в школе у ребенка происходит активное усвоение устной речи. Русский язык является для детей тяжелым и скучным предметом, в связи с тем, что младшие школьники не всегда способны выражать свои мысли ясно и связно как устно, так и письменно. Представленная дисциплина является обязательной в образовательном процессе, так как она представляется не только объектом изучения, но и средством развития, воспитания и обучения. Именно на уроках русского языка и литературы школьники приобретают необходимые навыки и умения, с помощью которых они овладевают знаниями по иным дисциплинам.
