Ключевое слово: «региональная идентичность»

ОНИМЫ ТОБОЛЬСКА В ОНОМАСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ГОРОДА
Суюнова Г. С. ОНИМЫ ТОБОЛЬСКА В ОНОМАСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ГОРОДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-15-6_303
Автор: Г. С. Суюнова
Данная статья связана с исследованиями автора в области региональной ономастики, а именно урбонимикона. Автор обращается к материалу книги тобольского писателя В. Софронова с точки зрения представленности в ней сведений по ономастикону Тобольска. В частности, обосновывается положение о культурно-исторической и лингвистической значимости анализируемого материала. К анализу привлекаются тексты сказаний о различных объектах Тобольска, имеющих многолетнюю историю функционирования. Автором выделены виды онимов, описанных в книге В. Софронова, описаны пути создания номинаций внутригородских объектов. Интерес представляет положение статьи о необходимости рассматривать данные номинации в контексте проблемы региональной идентичности, координатами которой выступают эти онимы. Материал статьи обладает несомненной новизной, поскольку текст книги В. Софронова ранее не выступал предметом специального научного изучения.
Ключевые слова: номинация, классификация, оним, региональная идентичность, ономастикон, историко-культурный
Проектная деятельность как способ формирования региональной идентичности младших школьников
Морозова Н. С. Проектная деятельность как способ формирования региональной идентичности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Н. С. Морозова
Рассматривается потенциал проектной деятельности для формирования когнитивной и эмоциональной привязанности младшего школьника к Малой Родине. Описывается организация проектной работы по созданию ознакомительной экскурсии по городу Северодвинску Архангельской области в рамках реализации регионального компонента школьного образования.
Ключевые слова: проектная деятельность, региональная идентичность, г. северодвинск
Роль пособия «Моя Югра» в формировании региональной идентичности младших школьников, как средство повышения качества обученности младших школьников
Корнейчук С. А. Роль пособия «Моя Югра» в формировании региональной идентичности младших школьников, как средство повышения качества обученности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: С. А. Корнейчук
Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования целостной картины мира у младших школьников через призму регионального компонента образования. Комплексный подход к изучению родного края способствует достижению метапредметных результатов обучения. В статье рассматривается роль комплекта пособий «Моя Югра» как инновационного инструмента формирования образовательной среды.
Ключевые слова: младший школьник, региональный компонент, фгос ноо, региональная идентичность, развивающая среда, познавательное развитие, качество обученности, методические пособия «моя югра».