Ключевое слово: «родители»

Патриотическое воспитание младших школьников. Проблемы и пути их решения
Головко Н. В., Десятова А. С. Патриотическое воспитание младших школьников. Проблемы и пути их решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Н. В. Головко, А. С. Десятова
В статье представлены пути решения вопроса о воспитании граждан России младшего школьного возраста. Раскрываются эффективные формы работы, в процессе которых формируются знания и умения педагогов в области воспитания патриотизма у детей младшего школьного возраста. Патриотические качества закладываются именно в этот период, когда преобладает эмоционально-чувственный способ усвоения новых знаний о своей Родине.
Ключевые слова: учебная деятельность, внеурочная деятельность, учитель, начальная школа, патриотическое воспитание, родители, любовь к родине
Совместная работа семьи и школы в воспитании ребёнка
Базарбаева Д. Т. Совместная работа семьи и школы в воспитании ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Д. Т. Базарбаева
В статье освещаются вопросы взаимодействия семьи и учебного заведения для полноценного развития личности ребенка. Показана ценность совместной работы школы и родителей с целью взаимного воспитания и успешной социализации детей.
Ключевые слова: семья, школа, родители, семейное воспитание, взаимодействие семьи и школы
Формы и методы работы учителя с родителями по развитию самостоятельности младших школьников
Казанцева В. А., Хингава В. А. Формы и методы работы учителя с родителями по развитию самостоятельности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: В. А. Казанцева, В. А. Хингава
В статье рассматривается актуальность проблемы развития самостоятельности у младших школьников, роль учителя и родителей в этом процессе. Авторами анализируется различные подходы педагогов и психологов процесса развития самостоятельности, рассмотрены и структурированы формы и методы работы учителя с родителями по развитию самостоятельности учащихся начальной школы.
Ключевые слова: взаимодействие, самостоятельность, младший школьник, учитель, инициатива, ответственность, родители, гиперопека