Ключевое слово: «самообразование»
Вьюн Е. А., Утёмов В. В. Развитие самообразовательной компетенции школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-178-182
Авторы:
Е. А. Вьюн, В. В. Утёмов
Е. А. Вьюн, В. В. Утёмов
Современный мир меняется и новые знания становятся устаревшими в течение короткого времени. Развитие самообразовательной компетенции помогает осваивать новые знания и технологии, что позволяет включаться в общественную жизнь и способствует профессиональному развитию личности. Требования к развитию самообразования в качестве личностного результата школьников содержатся в федеральных государственных образовательных стандартах основного общего образования и должны включать в себя формирование ответственного отношения к учебному процессу, готовности и способности, учащихся к самостоятельному развитию и обучению на основе мотивации к учению и познанию. Несмотря на многочисленные и разноплановые исследования указанной проблемы в отечественной и зарубежной литературе, в образовательной практике, остается актуальным вопрос создания системы образовательных событий, которая поможет развить у обучающихся самообразовательную компетенцию. Целью данной статьи является представление описания программы образовательных событий «Школы обучения действием», направленной на развитие самообразовательной компетенции школьников.
Тимошкина Н. А., Надточий Ю. Б. УСЛОВИЯ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА И ПУТИ РАЗВИТИЯ ЕГО МАСТЕРСТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. А. Тимошкина, Ю. Б. Надточий
Н. А. Тимошкина, Ю. Б. Надточий
В статье показана необходимость постоянного развития и педагогического мастерства педагога, раскрыты условия его успешной профессиональной деятельности. Раскрыта роль современных арт-терапевтических техник в развитии личности современного педагога. На примере конкретных упражнений авторами показана специфика развития психических познавательных процессов.
Фейзуллаева Л. Г., Смирнова Е. А. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Л. Г. Фейзуллаева, Е. А. Смирнова
Л. Г. Фейзуллаева, Е. А. Смирнова
В статье раскрывается актуальность проблемы профессионального самообразования воспитателя. Автор раскрывает основные проблемы формирования педагогической культуры воспитателя дошкольной образовательной организации. Также в статье представлено описание работы воспитателя по реализации плана профессионального самообразования, направленного на формирование педагогической культуры воспитателя, а именно по направлению формирования представлений об основных экономических категориях как аспекта экономического воспитания детей дошкольного возраста.
