Ключевое слово: «самоуправление»
Черных
И.
Г.
Философия на тему местного самоуправления. Откровение //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 386–390.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53079.htm
И. Г. Черных
Что такое местное самоуправление? Долго объяснять не надо! Об этом знает любой человек, будь он школьник, пожилой гражданин или бомж с самого дна. Но не
каждый догадывается, что именно скрывается за этим не замысловатым, закодированным названием, психологически воздействующим на умы населения в
целом и дающим надежду на светлое будущее. Споры о местном самоуправлении были, есть и будут. От чего же не дать возможность покричать и пофилософствовать
разным категориям людей. И интересно, кто же прав в этом споре и плюрализме мнений, грамотный депутат Госдумы, который на высоких этажах переживает о кризисе в своем кармане или с утра опохмелившейся нищий дворник, стоящий внизу, на земле родимой? И все – таки, что же подразумевается под этой свободно - народной идеей «управляйте сами»?
Тарасенко
Н.
В.
Рейтинговая система в воспитательном процессе как способ развития социальной активности школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 331–335.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55310.htm
Рейтинговая система в воспитательном процессе как способ развития социальной активности школьника.
Жимбаева
Ц.
Ч.
Студенческое самоуправление: его роль в становлении личности студента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85026.htm
В статье определяется влияние участия в студенческом самоуправлении на становление личности студента. В ходе исследования проведен опрос студентов Агинского филиала Бурятского государственного университета. Выявлено, что работа в студенческом самоуправлении помогает студентам проявить себя, раскрыть свои способности и познать новое, научиться общаться со сверстниками и взрослыми, развить активную гражданскую позицию.
Иванова
Л.
В.
, Слав
М.
Г.
Психолого-педагогическое формирование саморегуляции детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образован //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56085.htm
Статья посвящена проблеме изучения психолого-педагогического формирования саморегуляции детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования. В статье проведен анализ понятия самоуправления и саморегулирования, названы процессы психического саморегулирования. Раскрыты основные аспекты формирования саморегуляции детей младшего школьного возраста. Показана взаимосвязь между трудностями, возникающими в учебной деятельности и способностью младшего школьника к самоконтролю.
Васильева
Т.
И.
, Максимов
В.
В.
, Степанова
Л.
В.
, Филиппова
М.
П.
Непрерывное образование и самоуправление студента как основа профессионального становления будущего специалиста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 140–144.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56603.htm
ART 56603
Просмотров: 1922
В данной статье авторы кратко рассмотрели значение непрерывного образования и навыков самоуправления, самоконтроля, саморегуляции студента в процессе обучения и воспитания, его профессионального становления как будущего специалиста.
Ключевые слова:
саморегуляция, будущий педагог, непрерывное образование, самоуправление, самоконтроль
