Ключевое слово: «сенсорная интеграция»
Шебанова В. ., Мировая Т. А. Диагностика и развитие познавательного интереса у учащихся с интеллектуальными нарушениями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. . Шебанова, Т. А. Мировая
В. . Шебанова, Т. А. Мировая
В статье рассматривается проблема диагностики познавательного интереса у детей с интеллектуальными нарушениями. Описано эмпирическое исследование, в рамках которого применялась методика наблюдения Г.И. Щукиной. В результате установлено, что большинство учащихся нуждаются в поддерживающей помощи педагога, а их познавательный интерес характеризуется неустойчивостью. Корреляционный анализ выявил ключевые взаимосвязи, такие как положительная корреляция между самостоятельным выполнением задач и избирательностью в чтении. В заключении предложены перспективные направления для психокоррекционной работы, включая методы сенсорной интеграции и нейропсихологической коррекции.
Новгородова Т. И., Прокопьева Е. А. Диагностика уровня развития сенсорной интеграции дошкольников 5–6 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. И. Новгородова, Е. А. Прокопьева
Т. И. Новгородова, Е. А. Прокопьева
Сенсорное развитие является фундаментальной основой для познавательной деятельности, эмоционального благополучия и социальной адаптации человека. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Автор провела диагностику нарушений сенсорной интеграции дошкольников 5–6 лет для определения направления коррекционно – развивающей работы. В качестве средства данной работы планируется использовать упражнения со специальным сенсорным оборудованием.
Тонина А. С., Задорожный А. С. Приоритетность формирования сенсорной и гностической основы в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. С. Тонина, А. С. Задорожный
А. С. Тонина, А. С. Задорожный
В статье представлены результаты исследования, подтверждающие необходимость приоритетного формирования сенсорно¬гностического базиса у детей с расстройством аутистического спектра перед началом коррекции высших психических функций.
