Ключевое слово: «сотрудничество»
Саакова
А.
А.
Применение технологии ТРИЗ на уроках окружающего мира в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 37–41.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16196
Автор:
А. А. Саакова
А. А. Саакова
В статье рассматривается урок окружающего мира в 1 классе программа «Перспектива» по теме: «Разнообразие грибного мира» с использованием интеллектуальных и творческих инструментов технологии ТРИЗ. Урок разработан с учётом требований ФГОС и формирования УУД. Разработка данного урока рекомендована учителям начальных классов.
Огородникова
Н.
В.
Развитие познавательного интереса и творческой активности у учащихся на уроках информатики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16612
Автор:
Н. В. Огородникова
Н. В. Огородникова
Статья посвящена вопросам развития познавательного интереса у обучающихся на уроках информатики.
Ключевые слова:
проектная деятельность, информатика, сотрудничество, сотворчество, икт - компетентность
Родионова
И.
В.
, Антюфеева
Ю.
Н.
Технология «перевернутый класс» в контексте преподавания дисциплин на иностранном языке в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 246–250.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16704
Авторы:
И. В. Родионова, Ю. Н. Антюфеева
И. В. Родионова, Ю. Н. Антюфеева
В статье предпринята попытка проанализировать потенциал педагогической модели «перевернутый класс», авторами рассматриваются достоинства данной технологии, ее преимущества и недостатки, определяются особенности ее использования при преподавании профильных дисциплин на английском языке в неязыковом вузе.
Федорова
Т.
Д.
, Максимова
Л.
И.
Организация совместной деятельности педагога с детьми в процессе реализации творческого проекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 666–670.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17612
Авторы:
Т. Д. Федорова, Л. И. Максимова
Т. Д. Федорова, Л. И. Максимова
В данной статье рассмотрены положительные взаимоотношения между педагогом и детьми. Раскрыты пути реализации новых форм сотрудничества педагога с детьми: совместное выполнение операций; взаимоконтроль, взаимопомощь и др. Особое внимание обращается на организацию проектной деятельности педагога с детьми на тему: «Космос» в процессе, которого наиболее успешно устанавливаются доверительные отношения между педагогом и детьми на основе сотрудничества и партнерства.
Этнопедагогические особенности воспитания мальчиков на примере общественной организации «Тойон субэ»
Стручкова
В.
М.
, Петрова
С.
Ф.
Этнопедагогические особенности воспитания мальчиков на примере общественной организации «Тойон субэ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 731–735.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17644
Авторы:
В. М. Стручкова, С. Ф. Петрова
В. М. Стручкова, С. Ф. Петрова
Аннотация: статья посвящена повышению статуса роли отца в жизнедеятельности подрастающего поколения на примере общественной организации родителей-отцов «Тойон Субэ» при филиале МОБУ ЯГНГ "Айыы Кыhата" (г. Якутск). Авторы отмечает важность содействия и сотворчества отцов в воспитательном процессе образовательной организации, так и в семье. Фундаментом этнопедагогических особенностей воспитания мальчиков являются общепринятые нравственные ценности человечества.
