Ключевое слово: «сотрудничество»

Шиянова Ю. Н., Шаталова Е. В. Формы организации взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена проблема, связанная с взаимодействием дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников, раскрыты традиционные и нетрадиционные формы этой работы, приведены примеры инновационных форм взаимодействия с использованием информационно-коммуникационных технологий: онлайн-консультирование, социальной сети Вконтакте, мессенджеры.
Михайловская О. А., Абатурова С. В. Межпредметные связи в ссузе – один из способов повышения профессиональных компетенций студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 531–535. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме повышения интереса к иностранному языку посредством использования межпредметных связей в среднем учебном заведении, и тем самым реализацию профессиональных компетенций студентов. Авторы делятся опытом своей работы в колледже.
Попова М. Н., Софронеева В. В. Формирование родительской инициативности как условие развития воспитательной среды школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 691–695. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам организации взаимодействия семьи и школы в условиях реализации ФГОС.
Сергеева Э. В., Егорова Р. И. Сотрудничество школы и семьи в современном обществе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 741–745. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам организации взаимодействия и сотрудничества школы с семьей. Авторы рассматривают внедрение воспитательно-образовательного проекта сотрудничества с родителями в сельской школе.
Туйбаева Л. И. Применение интерактивных технологий как направление сотрудничества в дошкольном и начальном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 226–230. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье интерактивное обучение рассматривается информационный обмен между участниками образовательного процесса; различные виды интерактивных технологий; развитие интегративных качеств дошкольника, которые служат основой для формирования компетенций, необходимых для обучения в школе.