Ключевое слово: «сотрудничество»
Шиянова
Ю.
Н.
, Шаталова
Е.
В.
Формы организации взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания и обучения детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17716
В статье рассмотрена проблема, связанная с взаимодействием дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников, раскрыты традиционные и нетрадиционные формы этой работы, приведены примеры инновационных форм взаимодействия с использованием информационно-коммуникационных технологий: онлайн-консультирование, социальной сети Вконтакте, мессенджеры.
Михайловская
О.
А.
, Абатурова
С.
В.
Межпредметные связи в ссузе – один из способов повышения профессиональных компетенций студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 531–535.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17770
Статья посвящена проблеме повышения интереса к иностранному языку посредством использования межпредметных связей в среднем учебном заведении, и тем самым реализацию профессиональных компетенций студентов. Авторы делятся опытом своей работы в колледже.
Попова
М.
Н.
, Софронеева
В.
В.
Формирование родительской инициативности как условие развития воспитательной среды школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 691–695.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17813
Статья посвящена вопросам организации взаимодействия семьи и школы в условиях реализации ФГОС.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, школа, сотрудничество, воспитательная среда, родительская инициатива
Сергеева
Э.
В.
, Егорова
Р.
И.
Сотрудничество школы и семьи в современном обществе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 741–745.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17824
Статья посвящена вопросам организации взаимодействия и сотрудничества школы с семьей. Авторы рассматривают внедрение воспитательно-образовательного проекта сотрудничества с родителями в сельской школе.
Туйбаева
Л.
И.
Применение интерактивных технологий как направление сотрудничества в дошкольном и начальном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 226–230.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17999
В статье интерактивное обучение рассматривается информационный обмен между участниками образовательного процесса; различные виды интерактивных технологий; развитие интегративных качеств дошкольника, которые служат основой для формирования компетенций, необходимых для обучения в школе.
Ю. Н. Шиянова