Ключевое слово: «социальная активность»

Социальный капитал представляет собой систему социальных факторов, способствующих социализации экономики посредством механизмов совершенствования социальных отношений, связей и взаимодействий, соблюдения социальных норм, межличностного и межинституционального доверия. Ключевыми факторами развития социального капитала выступают: социальная и гражданская активность населения, благотворительная и волонтерская деятельность, социальное инвестирование и субсидирование социальной сферы, снижение уровня социальных рисков и негативных факторов воздействия на социальную безопасность, снижение количества правонарушений, уровня коррупции и различных форм асоциального поведения, развитие социального партнерства. Исходя из анализа критериев развития социального капитала во взаимосвязи с результатами реализации, можно оценить эффективность его влияния на социализацию территориальной экономической системы.

Статья посвящена вопросам воспитания у студентов социально ценностных качеств, позволяющих наиболее полно реализовать как личные, так и профессиональные интересы, через участие в добровольческом движении. Авторы проводят анализ деятельности членов волонтерского отряда «Здоровье».

В статье представлен опыт реализации проекта волонтерского отряда «АСКУЛ», который был разработан по инициативе студентов ГАПОУ РС (Я) Якутский автодорожный техникум и достижения членов отряда. Особая роль отводится организации становления активной личности студента его мотивации, развитию цифровых компетенций, способностей к самообразованию и самоорганизации.

Статья посвящена анализу стратегии активного долголетия, раскрываются составляющие здорового и активного старения, обозначены основные направления содействия активному долголетию.

В статье представлены материалы по формированию социальной активности студентов через дисциплину «Физическая культура» для обеспечения социального благополучия. Изучены данные по шкалам социальной активности и распределение студентов по их уровням, рассмотрена взаимосвязь интегрального качества социальной активности с комплексом индивидуальных свойств студентов, установлены аспекты эффективных форм формирования социальной активности.