Ключевое слово: «социальное воспитание»

Дорохова Т. С. К вопросу о профессиональной ментальности социальных педагогов в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4631–4635. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55191.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье поднимается круг вопросов, связанных с профессиональной деятельностью социального педагога в школе. Во-первых, на основе анализа нормативных документов обосновывается значимость социального педагога для современной школы. Во-вторых, определяются профессиональные характеристики социального педагога, в частности профессиональная ментальность как интегративная характеристика профессии.
Шалабанова А. А. Теоретические основы социального воспитания в РСФСР в 20-е гг. ХХ в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4166–4170. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85834.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье на основе анализа историко-педагогической литературы охарактеризованы сущность, теоретические подходы и особенности «социального воспитания» на основе идей общественных деятелей и педагогов 20-х гг. ХХ в.: С. Т. Шацкого, А. В. Луначарского, А. С. Макаренко, Н. К. Крупской, П. П. Блонского, А. П. Пинкевич, С. Н. Дурылина и др.
Васильева А. Н., Гуринов М. Г. Общественные объединения как фактор социального становления личности детей и подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 341–345. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95353.htm.
В статье рассматриваются вопросы социального становления и развития детей и подростков, детское движение как особое социально-педагогическое явление, педагогический и практический потенциал детских общественных объединений.
Агеева Н. А. Десятилетие детства: планы и перспективы создания в России единой развивающе-профилактической среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В статье актуализируется проблема усовершенствования механизма защиты детства. Автор исходит из того, что в условиях духовного кризиса, охватившего российское общество, следует планомерно и централизованно вовлекать детей в познавательную деятельность, имеющую в основе здоровьесберегающую и созидательную активность. В ходе реализации мероприятий, направленных на исполнение Указа Президента РФ от 29 мая 2017 года № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», необходимо создать в стране единую развивающе-профилактическую среду, что возможно в контексте чётко выработанной Стратегии межведомственного взаимодействия при учёте психофизических и социокультурных особенностей подрастающего поколения россиян.
Слепцова Н. К., Васильева А. Н. Социокультурный потенциал общественного объединения учащихся в становлении поликультурной личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен опыт работы МОБУ СОШ №21 города Якутска по определению потенциала общественного объединения учащихся в становлении поликультурной личности. Приведенный в статье данные могут представлять интерес для учителей, социальных педагогов, психологов, родителей и учащихся.