Ключевое слово: «социально-психологический тренинг»
Савинова
И.
А.
, Дроздова
Н.
В.
Возможности метафорического социально-психологического тренинга в работе с жизнестойкостью личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 50.
– С. 141–146.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76668.htm
В статье описаны основные механизмы развития жизнестойкости в пространстве социально-психологического тренинга. Представлен аналитический отчет о проведенном исследовании динамики жизнестойкости личности в результате реализации тренинговой программы, основанной на применении метафоры.
Бисингалиева
Ж.
А.
Использование тренинга ассертивности как средства психолого-педагогического сопровождения подростков с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S23.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470256.htm
В статье рассматриваются возможности тренинга ассертивности как средства психолого-педагогического сопровождения подростков с задержкой психического развития. Анализируются эмоционально-личностные особенности подростков данной группы, актуализирующие необходимость формирования и развития у них ассертивного поведения.
Воронова
Е.
Ф.
, Булдакова
Н.
В.
Особенности развития личностной рефлексии младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 226–230.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17681
Авторы:
Е. Ф. Воронова, Н. В. Булдакова
Е. Ф. Воронова, Н. В. Булдакова
Статья посвящена описанию особенностей развития личностной рефлексии младших подростков. Рассмотрена специфика личностной рефлексии в младшем подростковом возрасте. Обосновано применение социально-психологического тренинга как средства развития личностной рефлексии младших подростков.
Ключевые слова:
развитие, младший подросток, социально-психологический тренинг, личностная рефлексия
Савченков
В.
И.
Межрегиональный конкурс проектов творческих групп молодых педагогов и старшеклассников по оптимизации междисциплинарного нравственного воспитания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 216–220.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22182
Автор:
В. И. Савченков
В. И. Савченков
Рассмотрены возможности эффективного внедрения и интериоризации морально-нравственных норм в сознании старшеклассника. Выделяется прагматическое основание нравственности – осознание полезности и выгодности соблюдения нравственных норм для успешной жизнедеятельности. Доказана действенность педагогической команды как аналога малой группы, Организован конкурс групп молодых учителей по поиску оптимального содержания и специфики проведения междисциплинарного нравственного воспитания.
Иванова
О.
В.
, Дмитриева
С.
Н.
Роль использования социально-психологических тренингов в личностном росте студента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23661
Авторы:
О. В. Иванова, С. Н. Дмитриева
О. В. Иванова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается вопрос о роли использования социально-психологических тренингов в личностном росте студента. Раскрывается сущность понятий "личностный рост", "развитие личности" и значение социально-психологических тренингов в развитии личности студента.
