Ключевое слово: «стертая дизартрия»

Дидиактический синквейн как инновационная технология развития связной речи у старших дошкольников со стертой дизартрией
Рязанова А. В. Дидиактический синквейн как инновационная технология развития связной речи у старших дошкольников со стертой дизартрией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: А. В. Рязанова
В статье рассматривается применение технологии дидактический синквейн в логопедической работе со старшими дошкольниками со стертой дизартрией. Раскрываются особенности использования данной технологии на логопедических занятиях в процессе развития связной речи.
Ключевые слова: стертая дизартрия, связная речь, дошкольники со стертой дизартрией, дактический синквейн
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ СРЕДСТВАМИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ
Батракова В. В., Комарова С. В. ФОРМИРОВАНИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СТЕРТОЙ ФОРМОЙ ДИЗАРТРИИ СРЕДСТВАМИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: В. В. Батракова, С. В. Комарова
Статья посвящена актуальной в настоящее время проблеме развития мелкой моторики у старших дошкольников со стертой формой дизартрии. Описаны особенности сформированности двигательной сферы (в частности мелкой моторики) у рассматриваемой категории детей с опорой на эмпирическое исследование. Представлено теоретическое обоснование и освещены преимущества применения пластилинографии как метода совершенствования ручной моторики у детей со стертой формой дизартрии. Проанализированы возможности внедрения пластилинографии в структуру логопедических занятий.
Ключевые слова: изобразительная деятельность, дети дошкольного возраста, пластилинография, лексика, стертая дизартрия, мелкая моторика, развитие речи, связная речь, грамматика, продуктивная деятельность, коррекция звукопроизношения, нетрадиционные методы воздействия
Диагностика уровня сформированности просодической стороны речи в рамках коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией
Зимина Н. В., Букирева Т. А. Диагностика уровня сформированности просодической стороны речи в рамках коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Н. В. Зимина, Т. А. Букирева
В статье представлено описание и раскрыто содержание диагностического исследования по выявлению уровня сформированности компонентов просодической стороны речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией. Диагностика была проведена на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида» № 39 г. Апшеронск Краснодарского края. В работе представлен подробный анализ результатов эксперимента. Диагностика, составленная по современным методикам с включением изученных компонентов обследования, может способствовать всестороннему и глубокому изучению уровня сформированности просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией.
Ключевые слова: уровень развития, стертая дизартрия, коррекционная работа, старшие дошкольники, просодическая сторона речи
Проблема формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр в психолого-педагогических исследованиях
Бородина Ю. Ю. Проблема формирования фонематического восприятия у старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр в психолого-педагогических исследованиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 191–195. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Ю. Ю. Бородина
Предметом исследования в данной работе является феномен фонематического восприятия старших дошкольников со стертой дизартрией с использованием дидактических игр.
Ключевые слова: стертая дизартрия, старшие дошкольники, дидактическая игра, фонематическое восприятие
Развитие связной речи старших дошкольников со стертой дизартрией средствами дидактического синквейна
Рязанова А. В. Развитие связной речи старших дошкольников со стертой дизартрией средствами дидактического синквейна // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. В. Рязанова
В статье рассматривается развитие связной монологической речи старших дошкольников со стертой дизартрией средствами дидактического синквейна. Раскрывается своеобразие связной монологической речи у старших дошкольников с данным речевым нарушением, а также такая применяемая в логопедической практике технология как дидактический синквейн. Представлено описание опытно-экспериментальной работы по развитию связной моно-логической речи старших дошкольников со стертой дизартрией.
Ключевые слова: стертая дизартрия, связная речь, дидактический синквейн